| 中文摘要 | 第1页 |
| 引言 | 第4-5页 |
| 一、在中学英语教学中实施任务型语言教学模式的必要性 | 第5-7页 |
| (一) 传统的英语教学模式在中学英语教学实践中存在的问题 | 第5-6页 |
| (二) 新课程标准对英语教学模式 | 第6页 |
| (三) 依据新课程标准在中学英语教学中应用任务型语言教学 | 第6-7页 |
| 二、任务型语言教学模式的概述 | 第7-8页 |
| (一) 任务型语言教学模式 | 第7页 |
| (二) 任务型语言教学产生的背景 | 第7页 |
| (三) 任务型语言教学模式的研究与发展 | 第7-8页 |
| 三、任务的创造 | 第8-14页 |
| (一) “任务”的内涵 | 第8-11页 |
| (二) 中学英语教学中任务型教学模式的任务类型 | 第11-12页 |
| (三) 中学英语教学中任务型语言教学模式的设计原则 | 第12-14页 |
| 四、任务型语言教学模式在中学英语教学中的应用过程 | 第14-23页 |
| (一) 中学英语教学中应用任务型语言教学模式的基本步骤 | 第14-18页 |
| (二) 中学英语教学中任务型课堂教学的程序 | 第18-22页 |
| (三) 中学英语教学中任务型课堂教学活动类型 | 第22-23页 |
| 五、 任务型语言教学模式对中学英语教学的影响 | 第23-26页 |
| (一) 任务型语言教学在中学英语教学实践中的成果 | 第23-26页 |
| (二) 任务型语言教学模式的反思 | 第26页 |
| 六、结束语 | 第26-27页 |
| Abstract | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 学位论文独创性声明 | 第31页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第31页 |
