| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·国内外高校教学质量现状分析 | 第12-14页 |
| ·国内外体育院校教学质量现状 | 第14-16页 |
| ·国内外课堂教学评价方式研究 | 第16-17页 |
| ·高校教学质量评价指标的研究 | 第17-19页 |
| 2 研究对象及方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·层次分析法 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-52页 |
| ·体育院校课堂教学质量评价现状研究 | 第22-24页 |
| ·体育院校课堂教学质量评价方式研究 | 第22-23页 |
| ·体育院校课堂教学质量评价指标体系研究 | 第23-24页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量评价方式研究 | 第24页 |
| ·体育院校田径术科课堂专家评价方式下教学质量维度的研究 | 第24-26页 |
| ·专家评价方式下田径术科课堂教学质量维度组成 | 第24-25页 |
| ·专家评价方式下田径术科课堂教学质量维度分析 | 第25-26页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量专家评价指标体系的研究 | 第26-32页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量专家评价指标体系的构建 | 第26-27页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量专家评价指标分析 | 第27-32页 |
| ·体育院校田径术科课堂质量专家评价量表的建立 | 第32-38页 |
| ·构造专家评教指标判断矩阵 | 第32-34页 |
| ·专家评教指标判断矩阵的一致性检验 | 第34-35页 |
| ·田径术科课堂质量专家评价指标权重层次总排序 | 第35-36页 |
| ·田径术科课堂教学质量专家评价量表的建立 | 第36-38页 |
| ·体育院校田径术科课堂学生评价方式下教学质量维度的研究 | 第38-40页 |
| ·学生评价方式下田径术科课堂教学质量维度组成 | 第38-39页 |
| ·学生评价方式下田径术科课堂教学质量维度分析 | 第39-40页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量学生评价指标体系的研究 | 第40-45页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量学生评价指标体系的构建 | 第40-42页 |
| ·体育院校田径术科课堂教学质量学生评价指标分析 | 第42-45页 |
| ·体育院校田径术科课堂质量学生评价量表的建立 | 第45-52页 |
| ·构造学生评价指标判断矩阵 | 第45-48页 |
| ·学生评价指标判断矩阵的一致性检验 | 第48-49页 |
| ·田径术科课堂教学质量学生评价指标权重层次总排序 | 第49-50页 |
| ·田径术科课堂课教学质量学生评价量表的建立 | 第50-52页 |
| 4 结论及建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-67页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
