| 引 言 | 第1-8页 |
| 第一章 受教育权的基本理论问题分析 | 第8-31页 |
| 第一节 受教育权的性质 | 第8-18页 |
| 第二节 受教育权的内容 | 第18-24页 |
| 第三节 受教育权的基本价值及其时代转向 | 第24-31页 |
| 第二章 受教育权的历史发展 | 第31-36页 |
| 第一节 西方社会受教育权的历史发展 | 第32-34页 |
| 第二节 中国社会受教育权的历史发展 | 第34-36页 |
| 第三章 我国公民受教育权的现实状况 | 第36-43页 |
| 第一节 我国公民受教育权的权利制度安排 | 第36-39页 |
| 第二节 我国公民受教育权的实现途径 | 第39-40页 |
| 第三节 我国公民受教育权的保障所存在的主要问题 | 第40-43页 |
| 第四章 我国公民受教育权的发展与制度改革 | 第43-53页 |
| 第一节 我国公民受教育权的权利体系的完善与制度建构 | 第43-47页 |
| 第二节 我国公民受教育权的权利救济制度的建构 | 第47-53页 |
| 结 论 | 第53-54页 |
| 注 释 | 第54-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 中文摘要 | 第63-66页 |
| 英文摘要 | 第66-70页 |
| 后 记 | 第70页 |