中德职业教育综合职业能力开发的比较研究

前  言	第1-9页
第一章 综合职业能力综述	第9-14页
·对职业教育培养目标的认识	第9-11页
·综合职业能力的内涵	第11-14页
第二章 德国综合职业能力开发	第14-27页
·德国综合职业能力开发的产生与发展	第14-17页
·推行工作过程系统化课程	第17-27页
第三章 德国职教师资培养与综合能力培养方法	第27-37页
·职教教师培养	第27-30页
·行动导向的教学方法	第30-37页
第四章 我国综合职业能力开发的现状	第37-54页
·我国职业教育的发展状况	第37-40页
·教学内容方面的改革	第40-46页
·教学方法方面的改革	第46-51页
·职教师资培养	第51-54页
第五章 中德综合职业能力开发的比较研究	第54-63页
·课程开发模式	第54-58页
·教学方法的差异	第58-60页
·职教师资培养的比较	第60-63页
第六章 对策研究	第63-65页
·我国职业教育发展面临的机遇空间	第63页
·转变观念，更新认识	第63-64页
·加快综合职业能力培养的研究	第64-65页
结 束 语	第65-66页
参考文献	第66-68页
发表论文和参加科研情况说明	第68-69页
附录:	第69-78页
致谢	第78页