| 第一章 绪论 | 第1-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·产业结构调整步伐加快 | 第7页 |
| ·人力资源开发刻不容缓 | 第7-8页 |
| ·社会观念问题亟待解决 | 第8页 |
| ·新型工业化发展要求迫切 | 第8页 |
| ·课题研究的意义 | 第8-9页 |
| ·课题研究的理论意义 | 第8-9页 |
| ·课题研究的实践意义 | 第9页 |
| ·论文研究的主要方法 | 第9页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第9-11页 |
| 第二章 我国现代制造业的发展现状 | 第11-19页 |
| ·现代制造业的概述 | 第11-13页 |
| ·制造业在产业中的界定 | 第11-12页 |
| ·现代制造业的特点 | 第12-13页 |
| ·现代制造业的作用 | 第13页 |
| ·我国现代制造业的发展现状 | 第13-19页 |
| ·“世界工厂”正向我国转移 | 第13-14页 |
| ·我国制造业发展的主要成就 | 第14-15页 |
| ·存在的问题及原因分析 | 第15-17页 |
| ·现代制造业未来发展趋势 | 第17-19页 |
| 第三章 我国高等职业教育应对现代制造业的现状分析 | 第19-24页 |
| ·高等职业教育的界定 | 第19页 |
| ·我国高等职业教育应对现代制造业的发展现状 | 第19-24页 |
| ·高等职业教育与现代制造业的关系 | 第19-20页 |
| ·高等职业教育应对现代制造业的发展现状 | 第20-22页 |
| ·高等职业教育面临的主要问题 | 第22-24页 |
| 第四章 高等职业教育应对现代制造业发展的理论研究 | 第24-30页 |
| ·工业化理论 | 第24-25页 |
| ·工业化理论 | 第24-25页 |
| ·工业化理论是面向现代制造业的高职教育的重要理论依据 | 第25页 |
| ·可持续发展理论 | 第25-27页 |
| ·可持续发展理论 | 第25-26页 |
| ·可持续发展理论与高职技术人才的培养 | 第26-27页 |
| ·终身教育理论 | 第27-30页 |
| ·终身教育理论 | 第27-28页 |
| ·终身教育理论与高职技术人才的培养 | 第28-30页 |
| 第五章 国外高等职业教育促进现代制造业发展的经验 | 第30-38页 |
| ·发达国家高等职业教育推动现代制造业发展经验 | 第30-33页 |
| ·美国高职教育与现代制造业的发展 | 第30-31页 |
| ·日本高职与现代制造业的发展 | 第31-32页 |
| ·德国高职与现代制造业的发展 | 第32-33页 |
| ·国外高等职业教育促进现代制造业发展的启示 | 第33-38页 |
| ·推行“产学合作”的高职教育体系 | 第33-34页 |
| ·设置符合经济发展的新专业 | 第34-35页 |
| ·引进大量的兼职教师 | 第35页 |
| ·建立完善的职业资格证书制度 | 第35-36页 |
| ·拓宽选拔技术人才的途径 | 第36-38页 |
| 第六章 高等职业教育应对现代制造业发展的策略 | 第38-44页 |
| ·现代制造业发展要求高职增强制造意识 | 第38-39页 |
| ·质量意识 | 第38页 |
| ·市场意识 | 第38页 |
| ·群体意识 | 第38-39页 |
| ·国际意识 | 第39页 |
| ·环保意识 | 第39页 |
| ·正确定位是高等职业教育健康发展的前提 | 第39-41页 |
| ·提高教学质量是高职教育健康发展的核心 | 第41-42页 |
| ·创新教育是高职健康发展的新方向 | 第42-43页 |
| ·终身教育是高职可持续发展的必然选择 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |