大学物理网络课程系统研究与开发
| 第一章 前言 | 第1-15页 |
| 第二章 网络课程与工科物理教育 | 第15-23页 |
| ·计算机网络和网络课程简介 | 第15-17页 |
| ·国内外网络课程的发展现状 | 第17-18页 |
| ·工科物理教学现状及面临的困难 | 第18-20页 |
| ·引入网络教育,构建工科物理教育新模式 | 第20-23页 |
| 第三章 网络课程设计理论与技术运用 | 第23-36页 |
| ·开发网络课程的理论依据 | 第23-25页 |
| ·网络课程的设计原则 | 第25-27页 |
| ·网络课程的构成要素 | 第27-28页 |
| ·网络课程的开发流程 | 第28-30页 |
| ·网络课程的多媒体制作技术 | 第30-33页 |
| ·网络课程的导航、交互及页面设计技术 | 第33-36页 |
| 第四章 大学物理网络课程系统的开发与实现 | 第36-58页 |
| ·网络课程系统结构设计 | 第36-38页 |
| ·Dreamweaver网络课程制作工具简介 | 第38-39页 |
| ·建立本地Web站点 | 第39-40页 |
| ·多媒体素材采集与创作 | 第40-42页 |
| ·大学物理网络课程页面制作 | 第42-43页 |
| ·大学物理光学篇网络课程制作实例分析 | 第43-53页 |
| ·利用ASP组件ADO技术实现对数据库访问 | 第53-56页 |
| ·大学物理网络课程的应用、维护和扩展 | 第56-58页 |
| 第五章 总结 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |