高校学生权利救济机制研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
引言 | 第7-8页 |
第1章 高校学生权利现状 | 第8-17页 |
·高校学生享有权利现状 | 第8-10页 |
·受教育权 | 第8-10页 |
·受教育相关权 | 第10页 |
·高校学生权利遭受侵害现状 | 第10-17页 |
·实证考察 | 第10-15页 |
·高校侵犯学生权利的必然性分析 | 第15-17页 |
第2章 高校学生权利救济机制分析 | 第17-24页 |
·现有高校学生权利救济机制 | 第18-20页 |
·申诉机制 | 第18-19页 |
·行政复议机制 | 第19页 |
·行政诉讼机制 | 第19-20页 |
·现有机制救济不能原因分析 | 第20-24页 |
·校内申诉机构发挥作用有限 | 第20-21页 |
·申诉和复议受理的争议范围对学生权利保护有限 | 第21-22页 |
·教育行政机关申诉和复议并存,资源浪费且效率低下 | 第22页 |
·诉讼救济渠道不畅通 | 第22-24页 |
第3章 高校学生权利救济机制之重构 | 第24-37页 |
·整合非诉讼救济机制 | 第24-27页 |
·完善校内申诉机制 | 第24-26页 |
·整合教育行政部门申诉和复议并存的双重体制 | 第26-27页 |
·畅通诉讼救济机制 | 第27-37页 |
·理论的修善 | 第27-31页 |
·受案范围的明确 | 第31-35页 |
·国家赔偿范围的扩大 | 第35-37页 |
结语 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
攻读硕士学位期间已公开发表的论文 | 第40-41页 |
致谢 | 第41页 |