| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、选题依据与研究意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状与文献综述 | 第8-9页 |
| 三、概念界定与论文框架 | 第9页 |
| 四、研究方法与量表、样本选取 | 第9-12页 |
| 一、新中国成立之初吉林省朝鲜族家庭文化认知状态 | 第12-18页 |
| （一）“家族主义”认知现状 | 第12-13页 |
| （二）“孝亲敬祖”与“两性平等” | 第13-15页 |
| （三） 欠缺情感交流的家庭环境与典型的“严父慈母”教养模式 | 第15-18页 |
| 二、“文化大革命”时期吉林省朝鲜族家庭文化认知状态 | 第18-22页 |
| （一）持续居高的传统“和谐意识” | 第18-19页 |
| （二） 文化冲突中的个人传统性与现代性 | 第19-20页 |
| （三）缺乏独立意识的家庭环境与“惩罚严厉”的教养关系 | 第20-22页 |
| 三、改革开放后吉林省朝鲜族家庭文化认知状态 | 第22-26页 |
| （一）有别于传统的“和谐家庭”认知 | 第22-23页 |
| （二）“两性平等”在认知和行为上的相对平衡 | 第23-24页 |
| （三） 文化性特征的家庭环境与尊重、理解的现代化教养关系 | 第24-26页 |
| 四、当代吉林省朝鲜族家庭文化认知的总体分析 | 第26-34页 |
| （一） 家庭文化认知的变迁轨迹 | 第26-31页 |
| （二） 对传统家庭文化的传承与屏弃 | 第31-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 后记 | 第39页 |
