| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·综述 | 第11-14页 |
| ·对篮球后卫队员“群体比赛能力“的分析 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象及方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 3 研究内容与结果 | 第16-30页 |
| ·中、外男篮后卫队员身高、年龄的对比 | 第16-17页 |
| ·中、外男篮后卫队员常规技术统计数据对比 | 第17-30页 |
| 4 分析与讨论 | 第30-38页 |
| ·中国男篮的风格新变化与世界篮坛新格局 | 第30-31页 |
| ·“无后卫时代”反映出中国篮球选材问题 | 第31-32页 |
| ·后卫类型与发展趋势 | 第32-33页 |
| ·优秀后卫的标准 | 第33-34页 |
| ·中国篮球运动要发展，理念要更新 | 第34-36页 |
| ·学习先进，培养具有自己风格特色的后卫 | 第36-37页 |
| ·打“整体篮球”必须重新回归到我们的战术体系中来 | 第37页 |
| ·中国教练员的执教水平有待于进一步提高 | 第37-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-42页 |
| ·结论 | 第38-40页 |
| ·中国男篮具有很大发展潜力和上升空间 | 第38-39页 |
| ·中国队必须要形成自己的特点 | 第39页 |
| ·后卫的问题急需解决 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| ·继承和发扬传统特点，更新篮球理念，加速缩短与欧美强队间的差距 | 第40页 |
| ·科学选材，切合实际，培养全面型后卫队员 | 第40-41页 |
| ·科学训练，提高质量，完善篮球运动员训练体系 | 第41页 |
| ·提高中国篮球教练员的综合素质和执教水平 | 第41-42页 |
| 6 注释与参考文献 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 论文作者攻读硕士学位期间发表文章目录 | 第49页 |