| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题依据（选题目的、选题意义） | 第8-10页 |
| ·选题的目的 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| ·兴趣的概述 | 第10-11页 |
| ·兴趣的概念 | 第10页 |
| ·兴趣的分类 | 第10-11页 |
| ·针对兴趣的研究现状 | 第11页 |
| ·大学生体育兴趣的概述 | 第11-12页 |
| ·体育兴趣的概念 | 第11页 |
| ·体育兴趣的分类 | 第11页 |
| ·针对体育兴趣的研究现状 | 第11-12页 |
| ·高校公共体育课程的概述 | 第12-14页 |
| ·高校公共体育课程的阐释 | 第12页 |
| ·高校公共体育课程指导纲要的提出、要求及问题 | 第12-14页 |
| ·高校公共体育课程设置现状 | 第14页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第14-18页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-18页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·对比分析法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-45页 |
| ·大学生体育兴趣现状分析 | 第18-29页 |
| ·现阶段大学生体育兴趣发展趋势 | 第19-21页 |
| ·不同院校大学生体育兴趣比较分析 | 第21-29页 |
| ·体育兴趣因素对公共体育课程设置影响分析 | 第29-34页 |
| ·大学生直接、间接兴趣对公共体育课程设置的影响 | 第30-32页 |
| ·大学生体育兴趣对公共体育课程四大体系影响分析 | 第32-34页 |
| ·公共体育课程设置影响因素比较分析 | 第34-41页 |
| ·不同因素对课程设置影响分析 | 第35-40页 |
| ·不同因素交叉比较分析 | 第40-41页 |
| ·大学生体育兴趣如何影响公共体育课程设置 | 第41-45页 |
| ·大学生体育兴趣是影响公共体育课程设置的最重要因素 | 第41-43页 |
| ·大学生体育兴趣可影响公共体育课程设置的范围 | 第43-44页 |
| ·大学生体育兴趣改变了公共体育课程设置的结构体系 | 第44页 |
| ·大学生体育兴趣制约着公共体育课程设置的发展空间 | 第44-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附件一 | 第52-53页 |
| 附件二 | 第53-55页 |
| 附件三 | 第55-57页 |
| 附件四 | 第57-58页 |