| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·现实意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·论文拟解决的问题 | 第9-10页 |
| ·预期达到的效果 | 第10-11页 |
| 第2章 少年犯思想政治教育的内涵及实效性的界定 | 第11-18页 |
| ·少年犯思想政治教育的概念 | 第11页 |
| ·少年犯思想政治教育的必要性和可行性 | 第11-13页 |
| ·少年犯思想政治教育的必要性 | 第11-12页 |
| ·少年犯思想政治教育的可行性 | 第12-13页 |
| ·少年犯思想政治教育的目的与内容 | 第13-15页 |
| ·少年犯思想政治教育实效性的界定 | 第15-18页 |
| ·实效性的内涵 | 第15页 |
| ·少年犯思想政治教育实效性的基本含义 | 第15-16页 |
| ·少年犯思想政治教育实效性的特点 | 第16-18页 |
| 第3章 我国少年犯思想政治教育存在的问题 | 第18-24页 |
| ·少年犯交叉传染，监狱“亚文化”负面影响 | 第18-19页 |
| ·少年犯的思想政治教育内容陈旧，方法单一 | 第19-21页 |
| ·少年犯自身觉悟不高，排斥思想政治教育 | 第21-22页 |
| ·施教主体自身素质不高 | 第22-23页 |
| ·少年犯思想政治教育评估标准不科学 | 第23-24页 |
| 第4章 提高少年犯思想政治教育实效性的对策 | 第24-44页 |
| ·少年犯思想政治教育队伍建设 | 第24-32页 |
| ·提高少年犯思想政治教育者自身素质 | 第24-31页 |
| ·完善对少年犯思想政治教育队伍的管理 | 第31-32页 |
| ·创新少年犯思想政治教育的方法 | 第32-38页 |
| ·运用现代先进科学技术，拓展传统理论教育的载体 | 第32-34页 |
| ·开展心里健康咨询工作，深化少年犯的个案思想政治教育 | 第34-35页 |
| ·加强少年犯的自我教育 | 第35-37页 |
| ·树立榜样，感染少年犯 | 第37-38页 |
| ·营造良好的少年犯思想政治教育环境 | 第38-40页 |
| ·营造良好的社会环境 | 第38-39页 |
| ·营造良好的家庭环境 | 第39-40页 |
| ·营造良好的监狱环境 | 第40页 |
| ·建立和完善少年犯思想政治教育评估体系 | 第40-44页 |
| ·少年犯思想政治教育评估的原则 | 第41-42页 |
| ·少年犯思想政治教育评估的方法 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |