马丁·瓦尔泽小说《迸涌的流泉》研究--加快写作的一种范例
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| 第一章 回忆——在真实与虚构之间 | 第16-49页 |
| ·自传和小说真实和虚构 | 第16-33页 |
| ·现实与想象之间：回忆的形式 | 第33-42页 |
| ·当下作用之下的回忆 | 第35-39页 |
| ·无目的性的回忆 | 第39-42页 |
| ·回忆的虚构性与真实感的营造 | 第42-49页 |
| 第二章 回忆的意义：构建身份认同 | 第49-94页 |
| ·回忆的意义与自我身份 | 第49-53页 |
| ·约翰的个人成长——自我身份认同的构建 | 第53-81页 |
| ·童年的精神世界 | 第54-57页 |
| ·自我意识和道德良知的初步发展 | 第57-65页 |
| ·伙伴的竞争 | 第65-69页 |
| ·瓦塞堡奇迹 | 第69-75页 |
| ·找到自己的语言 | 第75-81页 |
| ·家乡和方言——集体身份认同的构建 | 第81-93页 |
| ·小结 | 第93-94页 |
| 第三章 回忆的视角性及其社会历史价值 | 第94-111页 |
| ·个人视角的回忆与“扭过头去”的姿态 | 第94-100页 |
| ·回忆及文学语言的自由 | 第100-103页 |
| ·个人回忆的社会历史价值 | 第103-111页 |
| ·回忆与历史 | 第103-106页 |
| ·集体回忆的竞争 | 第106-111页 |
| 结束语 | 第111-113页 |
| 附录 | 第113-120页 |
| 参考文献 | 第120-129页 |
