云南艺术考级现状调查与研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 云南艺术考级现状综述 | 第9-18页 |
| 第一节 艺术考级发展概况 | 第9-14页 |
| 一、历史沿革 | 第9-10页 |
| 二、考级的快速发展 | 第10-12页 |
| 三、艺术考级的目的与意义 | 第12-14页 |
| 第二节 关于艺术考级现状的讨论 | 第14-18页 |
| 一、核心讨论 | 第14-16页 |
| 二、其他讨论与关注 | 第16-18页 |
| 第二章 云南艺术考级现状的调查与分析 | 第18-37页 |
| 第一节 调查研究的方法与实施 | 第18-19页 |
| 第二节 教师问卷调查结果与分析 | 第19-24页 |
| 第三节 考生问卷调查结果与分析 | 第24-30页 |
| 第四节 家长问卷调查结果与分析 | 第30-37页 |
| 第三章 关于艺术考级的思考与建议 | 第37-47页 |
| 第一节 考级背负的使命 | 第37-42页 |
| 一、艺术教育 | 第37-40页 |
| 二、素质教育 | 第40-42页 |
| 第二节 文化产业与民族文化 | 第42-44页 |
| 一、文化产业的视角 | 第42-43页 |
| 二、民族文化的传承和传播 | 第43-44页 |
| 第三节 艺术的回归 | 第44-46页 |
| 一、功利主义 | 第44-45页 |
| 二、何为艺术 | 第45-46页 |
| 第四节 艺术考级的一些建议 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 附录一:云南艺术考级调查问卷(教师卷) | 第49-50页 |
| 附录二:云南艺术考级调查问卷(学生卷) | 第50-51页 |
| 附录三: 云南艺术考级调查问卷(家长卷) | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
