内容摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-12页 |
导论 | 第12-32页 |
一、研究的问题 | 第12-15页 |
1. 问题的提出和意义 | 第12-14页 |
2. 问题的表述 | 第14-15页 |
二、理论渊源 | 第15-18页 |
(一) 社会性别理论 | 第15-16页 |
(二) 制度变迁理论 | 第16-17页 |
(三) 认同理论 | 第17-18页 |
三、相关研究 | 第18-26页 |
(一) 国外研究状况 | 第18-20页 |
(二) 国内研究状况 | 第20-26页 |
四、分析框架和分析方法 | 第26-32页 |
(一) 研究视角 | 第26-27页 |
(二) 研究主旨 | 第27页 |
(三) 分析框架 | 第27-30页 |
(四) 研究方法 | 第30-31页 |
(五) 资料来源 | 第31-32页 |
第一章 县长中应该有女性——"制度发展与女性参政"之理论解析 | 第32-42页 |
一、制度、制度变迁和人的发展 | 第32-34页 |
(一) 制度 | 第32-33页 |
(二) 制度变迁 | 第33-34页 |
(三) 制度变迁与利益分配 | 第34页 |
二、制度安排与人的发展 | 第34-37页 |
三、社会制度的性别分析 | 第37-40页 |
四、制度公正与性别平等 | 第40-42页 |
第二章 县长是女人——社会文化环境中的女县长身份认同变迁 | 第42-58页 |
一、身份认同的相关概念 | 第42-44页 |
(一) 身份认同 | 第42页 |
(二) 身份认同的力量 | 第42-43页 |
(三) 身份认同的支撑体系 | 第43-44页 |
二、国家塑造与个人认同的共振与失衡——在传统与现代文化的冲突和拉锯中女县长自我身份认同的变迁 | 第44-58页 |
(一) 女县长个人层面:从身份的被动认同到主动认同 | 第44-49页 |
(二) 妻子是县长——女县长配偶对其身份认同的分析 | 第49-58页 |
第三章 女人是县长——实体制度保护中的女县长发展困境研究 | 第58-78页 |
一、女性参政基本法律制度的确立和发展 | 第58-63页 |
二、促进女县长发展的保护性制度的实际执行情况分析 | 第63-65页 |
三、保护女县长的制度在执行中出现偏差的原因解析 | 第65-78页 |
(一) 制度本身的性别疏漏 | 第65-71页 |
(三) 政策执行本身的偏差 | 第71-77页 |
(四) 制度执行的"路径依赖"问题 | 第77-78页 |
第四章 做县长还是做女人——非正式制度对女性参政的制约 | 第78-101页 |
一、公私领域的划分——制约女县长发展的非正式制度之一 | 第78-85页 |
(一) 公私领域划分的历史溯源 | 第78-80页 |
(二) 公私领域的划分对女性从政的影响 | 第80-85页 |
二、科层制和男性标杆——制约女县长发展的非正式制度之二 | 第85-90页 |
(一) 科层制 | 第85页 |
(二) 性别排斥 | 第85-87页 |
(三) 男性标杆 | 第87-90页 |
三、社会资本获得的性别差异——制约女县长发展的非正式制度之三 | 第90-101页 |
(一) 社会资本的概念及男女两性获得社会资本的差异 | 第90-93页 |
(二) 社会人力资本获取的性别差异及其对女性参政的影响 | 第93-94页 |
(三) 社会资源获取的性别差异及其对女性参政的影响 | 第94-101页 |
第五章 让更多的县长是女人——性别比例政策:促进女性参政的特别措施 | 第101-115页 |
一、性别比例政策内涵 | 第101-102页 |
二、性别比例政策的理论依据 | 第102-107页 |
(一) 同一平等和差异平等理论 | 第103-105页 |
(二) 代表属性论 | 第105-107页 |
三、性别比例政策在我国运行的主要特点——与北欧模式相比较 | 第107-109页 |
四、借鉴:促进女性政治参与的国际标准和性别配额制在欧盟国家中的运用和发展 | 第109-111页 |
(一) 促进女性政治参与的国际标准 | 第109-111页 |
五、结论:重塑制度和文化环境来确保性别比例政策成为我国女性参政的制度性保障 | 第111-115页 |
(一) 以科学发展观为指导,树立以人为本的政策理念 | 第111-112页 |
(二) 完善女性参政法律保障的实施细则 | 第112页 |
(三) 在妇女权益保障法和国家公务员法中,确定选拔、培养女性干部的若干政策 | 第112页 |
(四) 建立健全选拔培养女干部的配套制度并且对女性进行适当倾斜,如培训制度、后备制度、考察制度、提名推荐制度、流动制度等,为女性参政创造良好的外部条件和环境 | 第112-113页 |
(五) 开展有针对性的专向教育与培训,提高女性参政能力,并对领导人进行性别问题培训 | 第113页 |
(六) 加大执行力度、明确惩戒措施 | 第113页 |
(七) 构建先进的性别文化环境 | 第113-115页 |
参考文献、资料 | 第115-121页 |
后记 | 第121页 |