| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-25页 |
| ·选题的背景、目的与意义 | 第11-12页 |
| ·选题的背景与目的 | 第11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-21页 |
| ·国内研究综述 | 第12-18页 |
| ·国外研究综述 | 第18-21页 |
| ·研究的指导思想与和方法 | 第21-22页 |
| ·研究的指导思想 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·研究的技术路线与论文结构 | 第22-24页 |
| ·论文研究的技术路线 | 第22-23页 |
| ·论文结构 | 第23-24页 |
| ·研究的创新之处 | 第24-25页 |
| 2 研究中的相关概念与理论 | 第25-30页 |
| ·研究中的相关概念 | 第25-26页 |
| ·农民 | 第25页 |
| ·农民工 | 第25-26页 |
| ·建筑业农民工 | 第26页 |
| ·研究中的相关理论 | 第26-30页 |
| ·人力资本理论 | 第26-27页 |
| ·农民职业教育理论 | 第27-28页 |
| ·公共物品理论 | 第28页 |
| ·教育经济学理论 | 第28-30页 |
| 3 随州市建筑业农民工培训的现状及评价 | 第30-38页 |
| ·随州市建筑业农民工培训的现状 | 第30-34页 |
| ·政府和建筑业企业成为组织培训的主体 | 第30-31页 |
| ·民办培训机构发展迅速 | 第31-32页 |
| ·培训的方式以授课为主,同时兼有多种形式 | 第32页 |
| ·建筑业农民工培训模式多元化 | 第32-34页 |
| ·建筑业农民工培训对随州市经济社会发展的影响 | 第34-38页 |
| ·促进了随州市房地产业的飞速发展 | 第34页 |
| ·为农村农民的长远发展注入新的活力 | 第34-35页 |
| ·提升了建筑行业的精神文明水平 | 第35-36页 |
| ·促进了建筑企业的规范管理 | 第36-37页 |
| ·促进了企业和农民工之间建立和谐的劳务关系 | 第37-38页 |
| 4 随州市建筑业农民工培训存在的问题与制约因素分析 | 第38-50页 |
| ·随州市建筑业农民工培训存在的问题 | 第38-42页 |
| ·农民工参与培训的积极性不高 | 第38-40页 |
| ·建筑企业从自身利益出发不愿承担起职业培训的责任 | 第40-41页 |
| ·培训机构的质量和素质达不到的要求 | 第41-42页 |
| ·政府责任主体角色体现不够 | 第42页 |
| ·农民工职业培训的经费严重不足 | 第42页 |
| ·随州市建筑业农民工培训的制约因素 | 第42-50页 |
| ·农民工本身的制约因素 | 第42-45页 |
| ·外部环境的制约因素 | 第45-50页 |
| 5 建议与对策 | 第50-56页 |
| ·随州市应加大培训资金投入,建立多元化的投入机制 | 第50-52页 |
| ·政府加强资金投入,建立相应的财政投入机制 | 第50页 |
| ·用人单位设立专项费用,对建筑业农民工进行培训 | 第50-51页 |
| ·在农民工可承担的范围内,支付部分费用 | 第51页 |
| ·为建筑业农民工培训募集社会各方的资金 | 第51-52页 |
| ·培训机构要注意协调培训项目的开发与需求之间的统一 | 第52-54页 |
| ·培训时间的协调 | 第52页 |
| ·培训形式的协调 | 第52页 |
| ·培训内容的协调 | 第52-53页 |
| ·培训地点的协调 | 第53页 |
| ·培训师资的协调 | 第53-54页 |
| ·多种措施调动随州农民工参与培训的积极性与主动性 | 第54-56页 |
| ·培训内容要结合实际需求,形式要合宜 | 第54页 |
| ·加强宣传,提供充足的信息 | 第54页 |
| ·对培训加强监督、考核 | 第54页 |
| ·严格就业准入制度,区别待遇 | 第54-55页 |
| ·采取激励措施,鼓励建筑业农民工参与培训 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |