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基于CIPP模型和柯氏模型构建新入职护士规范化培训效果评价指标体系的研究

中文摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
前言第11-12页
第一章 绪论第12-19页
    一 研究背景第12-15页
    二 研究思路第15-16页
    三 研究目的第16页
    四 研究意义第16页
    五 相关概念第16-17页
    六 理论基础第17-19页
    七 技术路线第19页
第二章 文献分析构建培训效果评价框架第19-29页
    一 国内外新护士培训效果评价指标研究进展第20-25页
        (一) 国外新护士培训效果评价进展第20-21页
        (二) 国内新护士培训效果评价进展第21-25页
    二 影响新护士培训效果的因素第25-26页
    三 CIPP模型和柯氏模型的应用现状第26-28页
    四 初步搭建新入职护士规范化培训效果评价框架第28-29页
第三章 质性访谈获取培训效果评价指标第29-37页
    一 质性访谈方法第29-30页
    二 访谈结果第30-37页
        (一) 受访者一般资料第30-32页
        (二) 指标提取结果第32-37页
第四章 德尔菲专家咨询确定培训效果评价指标体系第37-51页
    一 德尔菲专家咨询方法第37-39页
    二 函询结果统计第39-51页
        (一) 专家一般情况第39-40页
        (二) 专家积极性第40页
        (三) 专家权威性第40-41页
        (四) 第一轮专家咨询意见第41-42页
        (五) 第二轮专家咨询意见第42-43页
        (六) 两轮指标统计数据第43-48页
        (七) 专家意见协调程度第48页
        (八) 指标的纳入第48页
        (九) 新入职护士规范化培训效果评价指标的考核方式第48-51页
第五章 层次分析法设置培训效果评价指标权重第51-57页
    一 培训效果评价指标权重计算第53-54页
        (一) 构建新入职护士规范化培训效果评价指标体系层次结构第53页
        (二) 建立判断矩阵第53页
        (三) 确定权重值和一致性检验第53-54页
    二 结果统计第54-57页
第六章 讨论第57-65页
    一 新入职护士规范化培训效果评价指标体系构建方法的科学性分析第57-58页
    二 新入职护士规范化培训效果评价指标体系构建结果的可靠性分析第58-59页
    三 新入职护士规范化培训效果评价指标的内容及权重分析第59-63页
    四 新入职护士规范化培训效果评价指标的考核方式分析第63-64页
    五 进一步提升基于岗位胜任力的新入职护士规范化培训内涵第64-65页
第七章 总结第65-68页
    一 主要结论第65-67页
        (一) 构建了新入职护士规范化培训效果评价指标体系第65-67页
        (二) 初步探索形成新入职护士规范化培训效果监管模式第67页
    二 创新之处第67页
    三 研究存在的不足第67-68页
参考文献第68-76页
攻读硕士学位期间发表文章第76-77页
致谢第77-78页
附件第78-119页

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