| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 课题研究背景及意义 | 第10页 |
| 1.2 校服及服装定制的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外对学生校服及服装定制方面的研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外对学生校服及服装定制方面的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 课题研究的必要性 | 第12-13页 |
| 1.3.1 校服是展示国家国际形象和本国文化的窗口 | 第12-13页 |
| 1.3.2 中学生校服存在的问题亟待解决 | 第13页 |
| 1.3.3 定制是解决校服问题的有效途径 | 第13页 |
| 1.4 课题研究的内容及技术路线 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法及技术路线 | 第14-16页 |
| 1.5 本课题创新点 | 第16-18页 |
| 2 校服概况 | 第18-32页 |
| 2.1 校服的定义和起源 | 第18页 |
| 2.2 校服的分类 | 第18-19页 |
| 2.3 校服的功能与穿着校服的意义 | 第19-21页 |
| 2.3.1 实用功能 | 第19页 |
| 2.3.2 标识区分功能 | 第19页 |
| 2.3.3 教育管理功能体现了校服功能的最大化 | 第19-20页 |
| 2.3.4 装饰美化的美学功能 | 第20页 |
| 2.3.5 文化反映功能 | 第20页 |
| 2.3.6 培养学生养成文明的生活习惯 | 第20页 |
| 2.3.7 保护功能 | 第20-21页 |
| 2.4 国内外学生校服产生、发展的现状及对比研究 | 第21-32页 |
| 2.4.1 国外学生校服产生、发展与现状 | 第21-24页 |
| 2.4.2 国内学生校服产生、发展与现状 | 第24-28页 |
| 2.4.3 国内外校服对比分析 | 第28-29页 |
| 2.4.4 目前国内中学生校服存在的若干问题 | 第29-30页 |
| 2.4.5 中国对学生校服认识的缺失点分析 | 第30-32页 |
| 3 校服的设计原则与设计要素分析 | 第32-38页 |
| 3.1 校服的设计原则 | 第32页 |
| 3.1.1 审美性原则 | 第32页 |
| 3.1.2 实用性原则 | 第32页 |
| 3.1.3 人性化原则 | 第32页 |
| 3.2 校服设计理念及设计要素分析 | 第32-38页 |
| 3.2.1 色彩设计 | 第33页 |
| 3.2.2 面料选用 | 第33-34页 |
| 3.2.3 款式设计 | 第34页 |
| 3.2.4 结构与工艺设计 | 第34-35页 |
| 3.2.5 图案装饰及标识设计 | 第35页 |
| 3.2.6 配饰设计 | 第35-38页 |
| 4 中学生着装心理特点与着装需求的调研与分析 | 第38-44页 |
| 4.1 中学生的着装心理特点分析 | 第38页 |
| 4.2 对中学生着装需求的调研与分析 | 第38-41页 |
| 4.2.1 问卷设计依据和内容 | 第38页 |
| 4.2.2 问卷的实施 | 第38-41页 |
| 4.3 家长和教师对校服关注点的调研分析 | 第41-44页 |
| 5 结合信息技术的中学生校服定制实践 | 第44-56页 |
| 5.1 结合信息技术的中学生校服定制实践的背景 | 第44页 |
| 5.2 中学生校服定制实践的内容和流程 | 第44页 |
| 5.2.1 实践内容 | 第44页 |
| 5.2.2 实践流程 | 第44页 |
| 5.3 中学生校服定制中款式设计实践 | 第44-46页 |
| 5.3.1 设计调研和访谈 | 第44-45页 |
| 5.3.2 设计稿形成和定稿 | 第45-46页 |
| 5.4 人体数据的采集与Assyst软件定制系统的应用 | 第46-56页 |
| 5.4.1 人体数据采集 | 第46页 |
| 5.4.2 Assyst软件定制系统的应用 | 第46-56页 |
| 6 陕西斯卡雷博德制衣公司中学生校服生产管理系统 | 第56-66页 |
| 6.1 基于MES系统的校服定制生产工艺与管理 | 第56-66页 |
| 6.1.1 MES系统概述 | 第56页 |
| 6.1.2 RFID基本概念 | 第56页 |
| 6.1.3 陕西斯卡雷博德制衣公司工艺工位生产管理系统 | 第56-57页 |
| 6.1.4 本生产管理系统系统的操作运行 | 第57-64页 |
| 6.1.5 本生产管理系统的运行与评价 | 第64-66页 |
| 7 总结与展望 | 第66-69页 |
| 7.1 研究总结 | 第66页 |
| 7.2 研究局限性与不足 | 第66-67页 |
| 7.3 展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |
| 作者攻读硕士学位期间发表学术论文清单 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
