| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 啦啦操运动在中学持续开展的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 啦啦操运动对中学生身心健康发展有着不容忽视的作用 | 第10页 |
| 1.1.3 探究中学生参与啦啦操运动效果的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.4 有关中学生参与啦啦操运动动机研究较少 | 第11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 找出中学生参与啦啦操运动的主要动机 | 第11页 |
| 1.2.2 为中学生选择啦啦操作为锻炼项目提供参考 | 第11-12页 |
| 1.2.3 为啦啦操教学提供理论依据和实践指导 | 第12页 |
| 1.3 研究综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 相关概念 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内关于运动与动机方面的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 国内关于运动项目与动机方面的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.4 国内关于啦啦操锻炼动机与效果方面的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.5 国外相关研究 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-21页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-57页 |
| 3.1 苏州市中学生参与啦啦操锻炼行为现状调查与分析 | 第22-28页 |
| 3.1.1 苏州市中学生每周参与啦啦操锻炼次数 | 第22-23页 |
| 3.1.2 苏州市中学生参与啦啦操锻炼持续时间 | 第23-25页 |
| 3.1.3 苏州市中学生参与啦啦操锻炼强度 | 第25-27页 |
| 3.1.4 苏州市中学生参与啦啦操锻炼方式 | 第27-28页 |
| 3.2 苏州市中学生参与啦啦操锻炼动机的调查与分析 | 第28-40页 |
| 3.2.1 苏州市不同性别中学生参与啦啦操锻炼动机的比较 | 第30-33页 |
| 3.2.2 苏州市不同年级中学生参与啦啦操锻炼动机的比较 | 第33-36页 |
| 3.2.3 苏州市中学生参与啦啦操不同锻炼方式动机的比较 | 第36-40页 |
| 3.3 苏州市中学生参与啦啦操锻炼效果的调查与分析 | 第40-51页 |
| 3.3.1 苏州市不同性别中学生参与啦啦操锻炼效果的比较 | 第40-43页 |
| 3.3.2 苏州市不同年级中学生参与啦啦操锻炼效果的比较 | 第43-47页 |
| 3.3.3 苏州市中学生参与啦啦操不同锻炼方式效果的比较 | 第47-51页 |
| 3.4 苏州市中学生参与啦啦操锻炼动机与锻炼效果的相关性分析 | 第51-57页 |
| 3.4.1 苏州市不同性别中学生啦啦操锻炼动机与锻炼效果的相关性 | 第52-53页 |
| 3.4.2 苏州市不同年级中学生啦啦操锻炼动机与锻炼效果的相关性 | 第53-54页 |
| 3.4.3 苏州市中学生不同锻炼方式啦啦操锻炼动机与锻炼效果的相关性 | 第54-57页 |
| 4 结论与建议 | 第57-59页 |
| 4.1 结论 | 第57-58页 |
| 4.2 建议 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附件 | 第64-69页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
