延安市甘泉县下寺湾初级中学更新改建设计研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 论文研究的背景、目的和意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 论文研究的背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 论文研究的目的 | 第12页 |
| 1.1.3 论文研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.2 论文研究的对象、范围和关键概念界定 | 第13-14页 |
| 1.2.1 论文研究的对象 | 第13页 |
| 1.2.2 论文研究的范围 | 第13-14页 |
| 1.2.3 关键概念的界定 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3.1 中小学设计研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 更新改造设计研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 中小学改扩建研究现状 | 第16页 |
| 1.3.4 农村中小学教育现状 | 第16-17页 |
| 1.4 设计研究的内容、方法与框架 | 第17-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.3 研究框架 | 第19-20页 |
| 1.5 本章小结 | 第20-22页 |
| 2 中小学建筑的发展及相关理论 | 第22-36页 |
| 2.1 我国近代以来中小学建筑发展简述 | 第22页 |
| 2.2 我国中小学建筑的发展趋势 | 第22-24页 |
| 2.2.1 适应教育发展变革 | 第22-23页 |
| 2.2.2 集约化、注重经济性 | 第23页 |
| 2.2.3 建设智能化、信息化 | 第23页 |
| 2.2.4 空间多元化、互动化 | 第23-24页 |
| 2.2.5 品牌鲜明性、特色性 | 第24页 |
| 2.3 国内外中小学教学空间分析 | 第24-30页 |
| 2.3.1 教育发达国家的中小学普通教室发展历程 | 第24-26页 |
| 2.3.2 国内外中学普通教室面积标准比较 | 第26-27页 |
| 2.3.3 国外当今中小学教育空间特征分析 | 第27-30页 |
| 2.4 中学校园住宿空间发展趋势 | 第30-32页 |
| 2.5 中学校园更新改造的原则 | 第32-34页 |
| 2.5.1 适应教育发展原则 | 第32-33页 |
| 2.5.2 整体性原则 | 第33页 |
| 2.5.3 多样性原则 | 第33-34页 |
| 2.5.4 合理再利用原则 | 第34页 |
| 2.6 本章小结 | 第34-36页 |
| 3 甘泉县下寺湾初级中学现状及问题分析 | 第36-64页 |
| 3.1 下寺湾初级中学现状概况评述 | 第36页 |
| 3.2 地域环境分析 | 第36-39页 |
| 3.2.1 自然资源 | 第36-37页 |
| 3.2.2 区域环境 | 第37-38页 |
| 3.2.3 建筑特征 | 第38-39页 |
| 3.3 下寺湾初级中学现状分析 | 第39-46页 |
| 3.3.1 教学区功能构成 | 第41-42页 |
| 3.3.2 生活区功能构成 | 第42-43页 |
| 3.3.3 室外空间分析 | 第43-44页 |
| 3.3.4 校园景观分析 | 第44页 |
| 3.3.5 运动操场现状 | 第44-45页 |
| 3.3.6 校园道路交通分析 | 第45页 |
| 3.3.7 校园停车现状 | 第45-46页 |
| 3.4 校园现有建筑特征分析 | 第46-48页 |
| 3.4.1 建筑形态 | 第46-48页 |
| 3.5 相关案例分析下的启示 | 第48-58页 |
| 3.5.1 山西兴县120师学校 | 第48-51页 |
| 3.5.2 天津西青区张家窝镇小学 | 第51-53页 |
| 3.5.3 西安建筑科技大学附属中小学 | 第53-56页 |
| 3.5.4 北京一六一中学回龙观学校 | 第56-58页 |
| 3.5.5 案例总结 | 第58页 |
| 3.6 改扩建设计手法 | 第58-60页 |
| 3.7 项目面临主要问题 | 第60-63页 |
| 3.7.1 甲方和校方的项目意见要求 | 第60-61页 |
| 3.7.2 本案面临的主要现实问题 | 第61-62页 |
| 3.7.3 本案研究的中小学改扩建难点 | 第62-63页 |
| 3.8 本章小结 | 第63-64页 |
| 4 下寺湾初级中学校园更新设计方案 | 第64-102页 |
| 4.1 项目设计定位 | 第64-65页 |
| 4.1.1 设计理念 | 第64页 |
| 4.1.2 设计内容 | 第64-65页 |
| 4.2 设计任务书 | 第65-66页 |
| 4.3 前期多方案设计探讨 | 第66-88页 |
| 4.3.1 校园总体规划设计方案 | 第66-81页 |
| 4.3.2 校园总体规划设计方案对比分析 | 第81-82页 |
| 4.3.3 中学教学空间与宿舍空间设计 | 第82-88页 |
| 4.4 项目造型设计方案比较 | 第88-92页 |
| 4.4.1 造型一 | 第88-90页 |
| 4.4.2 造型二 | 第90-91页 |
| 4.4.3 对比分析造型一与造型二 | 第91-92页 |
| 4.5 方案设计成果 | 第92-102页 |
| 4.5.1 教学楼设计 | 第92-95页 |
| 4.5.2 宿舍楼设计 | 第95-98页 |
| 4.5.3 外部空间设计 | 第98-102页 |
| 5 结论 | 第102-104页 |
| 致谢 | 第104-106页 |
| 参考文献 | 第106-110页 |
| 图目录 | 第110-116页 |
| 表目录 | 第116-118页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第118页 |
