残疾人社会融入问题研究--以吉林省聋哑盲残疾人为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 绪论 | 第6-12页 |
1.1 研究背景 | 第6页 |
1.2 研究意义 | 第6-7页 |
1.3 国内外研究综述 | 第7-10页 |
1.4 相关概念概述 | 第10页 |
1.5 研究方法 | 第10-12页 |
第二章 吉林省聋哑盲残疾人社会融入的现实困境 | 第12-16页 |
2.1 残障配套设施不足 | 第12-13页 |
2.2 就业保障低 | 第13-14页 |
2.3 自身条件导致心理缺失 | 第14页 |
2.4 残疾儿童参与普通教育程度低 | 第14-16页 |
第三章 残疾人社会融入问题分析 | 第16-20页 |
3.1 社会歧视导致残疾群体被边缘化 | 第16页 |
3.2 不公平的教育资源 | 第16-17页 |
3.3 不平等的就业机会 | 第17-18页 |
3.4 较少的社会关注度 | 第18页 |
3.5 社会保障制度的缺失 | 第18-20页 |
第四章 聋哑盲残疾人社会融入的对策 | 第20-27页 |
4.1 建立健全残疾人基本保障制度 | 第20-21页 |
4.2 完善残疾人公益组织建设 | 第21-22页 |
4.3 建全残疾人教育制度 | 第22-23页 |
4.4 加强残疾人就业保障 | 第23-25页 |
4.5 提供专业的残疾人心理支持服务 | 第25页 |
4.6 倡导“公平、平等、共享”的现代残疾观 | 第25-27页 |
总结 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-31页 |
作者简介 | 第31-33页 |
致谢 | 第33页 |