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高校阳光体育运行的长效机制--“播撒阳光”还是“走进阳光”?

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 前言第11-13页
    1.1 问题的提出第11-12页
    1.2 研究意义第12-13页
2 当前阳光体育的研究现状综述第13-19页
    2.1 当前阳光体育运动内涵解读第13-14页
    2.2 当前阳光体育研究现状第14-16页
    2.3 阳光体育长效机制的认识第16页
    2.4 高校阳光体育开展存在的若干问题第16-19页
3 研究方法第19-20页
    3.1 文献资料法第19页
    3.2 访谈法第19页
    3.3 系统分析法第19页
    3.4 实证分析法第19-20页
4 构建高校阳光体育的长效机制第20-32页
    4.1 构建高效阳光体育长效机制的必要性和可行性第20-21页
    4.2 广泛播撒阳光——让“阳光”无处不在第21-29页
        4.2.1 创新体育教学模式,给学生播撒内在的“阳光”第21-24页
        4.2.2 完善体育活动环境,给学生播撒外在“阳光”第24-27页
        4.2.3 消除“阳光体育运动”政策执行阻滞,保证“阳光”事业顺利实施第27-28页
        4.2.4 完善阳光体育评价机制,督促学生走进“阳光”第28-29页
    4.3 作为学生,要培养主动走进“阳光”意识和习惯第29-32页
        4.3.1 积极学习体育技能和文化,认真参与各种“阳光”活动第30页
        4.3.2 在阳光体育活动中培养终身体育健身习惯,让生活充满“阳光”第30-32页
5 结论与建议第32-34页
    5.1 结论第32页
    5.2 建议第32-34页
6 参考文献第34-37页
附录第37-45页
    附录1第37-43页
    附录2第43-45页
学位论文评阅及答辩情况表第45页

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