| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 学术意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内学术界研究现状 | 第9-12页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第12页 |
| 1.4 本文创新点 | 第12-14页 |
| 2 孝文帝君主身份的确立和合法性 | 第14-22页 |
| 2.1 冯太后与孝文帝即位 | 第14-17页 |
| 2.2 献文帝禅位与孝文帝即位 | 第17-19页 |
| 2.3 孝文帝帝位波折 | 第19-20页 |
| 2.4 冯太后对孝文帝的猜忌 | 第20-22页 |
| 3 孝文帝对君主角色认知过程性 | 第22-37页 |
| 3.1 孝文帝君主化过程中自身素质的培养和提高 | 第22-30页 |
| 3.1.1 文化素养的习得 | 第22-25页 |
| 3.1.2 行为操守的习得 | 第25-28页 |
| 3.1.3 治世能力的习得 | 第28-30页 |
| 3.2 孝文帝君主化过程中的外界力量 | 第30-37页 |
| 3.2.1 献文帝、冯太后为北魏政局稳定打下的坚实基础 | 第30-32页 |
| 3.2.2 孝文帝的政治队伍 | 第32-37页 |
| 4 孝文帝君主化过程的完成 | 第37-45页 |
| 4.1 巡幸活动 | 第37-38页 |
| 4.2 训育、惩处宗室成员 | 第38-39页 |
| 4.3 孝文帝保持与冯太后统治方式的一致性 | 第39-43页 |
| 4.4 孝文帝改革事业的进一步推进 | 第43-45页 |
| 5 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录A：作者攻读硕士期间发表论文及科研情况 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |