| 内容摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-26页 |
| （一）研究对象及选题缘由 | 第10-12页 |
| （二）研究现状及述评 | 第12-21页 |
| （三）研究思路及研究方法 | 第21-22页 |
| （四）研究重点及难点 | 第22-23页 |
| （五）可能的创新之处及拓展空间 | 第23-26页 |
| 一、认同与祖国认同的学理分析 | 第26-35页 |
| （一）认同的内涵与多元嬗变 | 第26-29页 |
| （二）祖国认同相关概念界定 | 第29-35页 |
| 二、大学生祖国认同的内容解读 | 第35-40页 |
| （一）大学生祖国认同的具体内容 | 第35-38页 |
| （二）增强大学生祖国认同的必要性 | 第38-40页 |
| 三、重庆高校大学生祖国认同的现实考量 | 第40-60页 |
| （一）调查问卷的基本情况及可靠性分析 | 第40-43页 |
| （二）大学生的祖国认同度整体很高 | 第43-50页 |
| （三）不同背景变量大学生的祖国认同度存在差异 | 第50-54页 |
| （四）少数大学生的祖国认同度有待提高 | 第54-56页 |
| （五）少数大学生祖国认同度不高的原因 | 第56-60页 |
| 四、增强大学生祖国认同的经验回顾 | 第60-69页 |
| （一）党和国家加强爱国主义教育引导 | 第60-63页 |
| （二）重庆市政府提升大学生祖国认同的举措 | 第63-65页 |
| （三）高校积极开展爱国主义教育活动 | 第65-69页 |
| 五、立足既有经验，增强大学生祖国认同的路径选择 | 第69-79页 |
| （一）加强现代疆域观教育，培育大学生的疆域归属感 | 第69-71页 |
| （二）加强民族团结教育，培育大学生的民族认同感 | 第71-74页 |
| （三）加强优秀传统文化教育，培育大学生的文化荣誉感 | 第74-76页 |
| （四）大力宣传祖国发展成就，培育大学生的祖国自豪感 | 第76-79页 |
| 结语 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-88页 |
| 附录 | 第88-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |