| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-18页 |
| 第一章 立足于社会主义核心价值体系审视大学生价值观 | 第18-25页 |
| ·大学生价值观的特点及其成因分析 | 第18-20页 |
| ·大学生价值观的基本特点 | 第18-19页 |
| ·影响大学生价值观的主要原因 | 第19-20页 |
| ·社会主义核心价值体系的内涵 | 第20-21页 |
| ·以社会主义核心价值体系为尺度审视大学生价值观 | 第21-25页 |
| ·信仰的缺失导致对马克思主义指导思想的淡漠 | 第21-22页 |
| ·认识和理解的偏差导致社会主义理想信念的迷失 | 第22-23页 |
| ·个人主义的膨胀导致对集体主义原则的偏离 | 第23页 |
| ·功利主义的盛行导致对社会主义荣辱观的混淆 | 第23-25页 |
| 第二章 社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育的必要性 | 第25-28页 |
| ·巩固马克思主义在高校指导地位的需要 | 第25页 |
| ·构建社会主义和谐校园的根本要求 | 第25-26页 |
| ·引领大学生思想道德建设的关键所在 | 第26页 |
| ·促进大学生成长发展的思想保证 | 第26-28页 |
| 第三章 社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育的原则和内容 | 第28-39页 |
| ·社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育应遵循的原则 | 第28-30页 |
| ·坚持理论与实际相结合 | 第28-29页 |
| ·坚持自主选择与积极引导相结合 | 第29页 |
| ·坚持社会价值与个人价值相结合 | 第29-30页 |
| ·坚持传承与创新相结合 | 第30页 |
| ·坚持课堂教学与社会实践相结合 | 第30页 |
| ·社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育的内容 | 第30-39页 |
| ·中国特色社会主义信念的内化 | 第30-33页 |
| ·理性爱国主义情感的培育 | 第33-35页 |
| ·现代集体主义价值观的发扬 | 第35-36页 |
| ·社会主义荣辱观的树立 | 第36-39页 |
| 第四章 社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育实现路径 | 第39-51页 |
| ·明确价值观教育理念 | 第39-40页 |
| ·价值观教育的体系性与层次性相协调 | 第39-40页 |
| ·核心价值主导与个体价值选择相统一 | 第40页 |
| ·强化思想政治理论课在价值观教育中的主渠道作用 | 第40-44页 |
| ·设计课程体系 | 第41-42页 |
| ·创新课堂教学 | 第42-43页 |
| ·开展专题讲座 | 第43-44页 |
| ·发挥网络平台和传播媒体在价值观教育中的传播功能 | 第44-46页 |
| ·加强社会主义核心价值体系主题网站和网页建设 | 第44-45页 |
| ·发挥影视艺术作品对社会主义核心价值体系的教育宣传作用 | 第45-46页 |
| ·凝结校园文化,营造良好价值观教育环境 | 第46-48页 |
| ·开展校园文化活动 | 第46-47页 |
| ·加强大学园区建设 | 第47-48页 |
| ·探索价值观实践性教育途径 | 第48-51页 |
| ·社会实践活动组织 | 第48-49页 |
| ·社会实践基地建设 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 发表论文情况 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
