| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第11页 |
| 1.5 论文组织结构的安排 | 第11-13页 |
| 第二章 相关技术 | 第13-24页 |
| 2.1 C/S 与 B/S 软件体系结构 | 第13-16页 |
| 2.1.1 B/S 结构 | 第13-14页 |
| 2.1.2 C/S 结构与 B/S 结构的区别 | 第14-15页 |
| 2.1.3 使用 B/S 结构的好处 | 第15-16页 |
| 2.2 ASP.NET4.0 技术 | 第16-18页 |
| 2.2.1 ASP.NET 4.0 简介 | 第16-18页 |
| 2.2.2 ASP.NET 4.0 技术的特点 | 第18页 |
| 2.3 C | 第18-19页 |
| 2.3.1 C | 第18-19页 |
| 2.3.2 C | 第19页 |
| 2.4 数据库技术 | 第19-23页 |
| 2.4.1 SQL Server 2008 新特性 | 第20-21页 |
| 2.4.2 SQL Server 2008 架构 | 第21-23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第24-31页 |
| 3.1 系统可行性分析 | 第24-25页 |
| 3.2 系统功能需求 | 第25-26页 |
| 3.3 系统非功能性需求 | 第26-27页 |
| 3.4 系统用例分析 | 第27-30页 |
| 3.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 系统总体设计 | 第31-45页 |
| 4.1 设计思想与原则 | 第31-32页 |
| 4.2 网络结构 | 第32-34页 |
| 4.3 系统工作流程 | 第34-36页 |
| 4.4 数据库的设计 | 第36-44页 |
| 4.4.1 数据库模型分析 | 第37-39页 |
| 4.4.2 数据库逻辑分析 | 第39-44页 |
| 4.5 本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 详细设计 | 第45-51页 |
| 5.1 系统登陆 | 第45页 |
| 5.2 学生管理 | 第45-46页 |
| 5.3 课程管理 | 第46-47页 |
| 5.4 提交实验报告 | 第47-48页 |
| 5.5 实验报告批阅 | 第48-49页 |
| 5.6 试题批改 | 第49-50页 |
| 5.7 本章小结 | 第50-51页 |
| 第六章 系统的实现 | 第51-66页 |
| 6.1 系统登陆 | 第51-52页 |
| 6.2 更改密码 | 第52-53页 |
| 6.3 学生激活账户 | 第53-54页 |
| 6.4 课程信息 | 第54-57页 |
| 6.5 学生管理模块 | 第57-61页 |
| 6.6 实验报告编辑 | 第61-64页 |
| 6.7 考试模块 | 第64-65页 |
| 6.8 本章小结 | 第65-66页 |
| 第七章 系统的测试 | 第66-70页 |
| 7.1 测试环境 | 第66页 |
| 7.2 测试方法 | 第66页 |
| 7.3 功能测试 | 第66-68页 |
| 7.4 非功能性测试 | 第68-69页 |
| 7.5 本章小结 | 第69-70页 |
| 总结与展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 附件 | 第74页 |