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《群书治要》民本思想研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第11-28页
    一、选题原因及意义第11-13页
    二、国内外研究现状及趋势第13-28页
第一章 对《群书治要》与“民本”的概述第28-50页
    第一节 《群书治要》简介第28-40页
        一、《群书治要》的历史意义第28-32页
        二、《群书治要》的文本特质第32-38页
        三、《群书治要》的现代价值第38-40页
    第二节 民本思想的理论源头第40-44页
        一、“民”“本”的解读第40-42页
        二、民本思想与“道”的观念第42-44页
    第三节 民本思想的实践原则第44-50页
        一、阴阳之道与中庸之道第44-48页
        二、以德为本的治国理念第48-50页
第二章 德位相成的政治观第50-213页
    第一节 立君为民第52-123页
        一、心体相依的君民关系第52-61页
        二、君主民本的施政宗旨第61-87页
        三、内圣外王的王道追求第87-115页
        四、顺天应人的革命思想第115-123页
    第二节 设官爱民第123-213页
        一、以民为本的官制设置第123-130页
        二、德才并重的选考之法第130-164页
        三、仁义廉洁的官德要求第164-201页
        四、忠君为民的君臣之际第201-213页
第三章 德本财末的经济观第213-293页
    第一节 聚民养民第214-236页
        一、散财兴德的富民思想第214-221页
        二、轻徭薄赋的使民思想第221-229页
        三、问疾救苦的养民思想第229-236页
    第二节 富民导民第236-293页
        一、重农固本的生产理念第236-264页
        二、崇俭戒奢的消费理念第264-279页
        三、重义轻利的分配理念第279-293页
第四章 德主刑辅的教化观第293-408页
    第一节 以德化民第294-365页
        一、明德至善的教育目标第295-305页
        二、伦常道德的教育内容第305-331页
        三、上行下化的教育方法第331-347页
        四、崇礼重乐的教育制度第347-365页
    第二节 以刑教民第365-408页
        一、明刑弼教的立刑初衷第365-377页
        二、哀敬公正的量刑原则第377-390页
        三、遵道尚中的法制精神第390-400页
        四、貌离神合的德刑之辩第400-408页
结语第408-410页
参考文献第410-414页
致谢第414-415页

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