| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的创新点 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 场馆类环境教育基地的特性与研究概述 | 第15-22页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第15-16页 |
| 2.2 场馆类环境教育基地的特性 | 第16-17页 |
| 2.3 场馆类与自然生态类环境教育基地的区别 | 第17页 |
| 2.4 国外环境解说的研究概述 | 第17-19页 |
| 2.5 国内环境解说的研究概述 | 第19-22页 |
| 第三章 场馆环境解说系统的构造 | 第22-34页 |
| 3.1 系统理论框架 | 第22-23页 |
| 3.2 系统构成要素 | 第23-24页 |
| 3.2.1 解说内容 | 第23页 |
| 3.2.2 解说受众 | 第23页 |
| 3.2.3 解说环境 | 第23页 |
| 3.2.4 解说媒介 | 第23-24页 |
| 3.3 系统功能 | 第24-25页 |
| 3.4 系统目标 | 第25-26页 |
| 3.5 理论基础 | 第26-28页 |
| 3.5.1 环境教育学 | 第26页 |
| 3.5.2 系统科学 | 第26页 |
| 3.5.3 管理学 | 第26-27页 |
| 3.5.4 建筑环境心理学 | 第27页 |
| 3.5.5 行为科学 | 第27页 |
| 3.5.6 人类工效学 | 第27-28页 |
| 3.5.7 传播学 | 第28页 |
| 3.6 解说原理的构建 | 第28-31页 |
| 3.6.1 解说感知原理 | 第28-30页 |
| 3.6.2 三要素合一原理 | 第30页 |
| 3.6.3 环境营造原理 | 第30-31页 |
| 3.7 系统构建原则 | 第31-33页 |
| 3.7.1 以人为本 | 第31-32页 |
| 3.7.2 因地制宜 | 第32页 |
| 3.7.3 低碳环保 | 第32页 |
| 3.7.4 与时俱进 | 第32-33页 |
| 3.8 系统的构建过程 | 第33-34页 |
| 第四章 场馆环境解说系统的运营管理 | 第34-41页 |
| 4.1 针对游客的运营管理 | 第34-36页 |
| 4.1.1 时间管理 | 第34-35页 |
| 4.1.2 空间管理 | 第35页 |
| 4.1.3 各类游客的解说技巧 | 第35-36页 |
| 4.2 针对解说媒介的运营管理 | 第36-39页 |
| 4.2.1 解说媒介的选择 | 第36-38页 |
| 4.2.2 解说员的专业化 | 第38-39页 |
| 4.3 针对解说环境的运营管理 | 第39-40页 |
| 4.4 环境解说系统的评估 | 第40-41页 |
| 第五章 案例研究：广州市第一资源热力电厂展馆的环境解说系统研究 | 第41-57页 |
| 5.1 研究地建设背景及运营概况 | 第41页 |
| 5.2 展馆环境解说系统的现状调查 | 第41-51页 |
| 5.2.1 管理者访谈调查 | 第41-43页 |
| 5.2.2 游客问卷调查 | 第43-51页 |
| 5.3 展馆环境解说系统的剖析 | 第51-55页 |
| 5.3.1 环境解说系统的基本框架 | 第51-52页 |
| 5.3.2 环境解说系统的功能与目标 | 第52页 |
| 5.3.3 解说环境分析 | 第52-53页 |
| 5.3.4 解说受众分析 | 第53页 |
| 5.3.5 解说媒介评价 | 第53-54页 |
| 5.3.6 解说内容评价 | 第54-55页 |
| 5.4 展馆环境解说系统的改善建议 | 第55-57页 |
| 第六章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 1.广州市第一资源热力电厂展馆管理者访谈提纲 | 第62-63页 |
| 附录 2.广州市第一资源热力电厂展馆游客调查问卷 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |