| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第8页 |
| 1.3 研究任务 | 第8页 |
| 1.3.1 以数据形式分析描述CBA国内球员的职业内流动现状 | 第8页 |
| 1.3.2 结合社会学相关理论分析CBA球员的职业内流动现状 | 第8页 |
| 1.3.3 从社会流动理论的角度分析CBA球员职业内流动的各影响因素 | 第8页 |
| 1.4 文献综述 | 第8-13页 |
| 1.4.1 关于社会流动理论概念的文献综述 | 第8-9页 |
| 1.4.2 关于农民工社会流动的文献综述 | 第9-10页 |
| 1.4.3 关于教师社会流动的文献综述 | 第10页 |
| 1.4.4 关于职业流动方面的文献综述 | 第10-11页 |
| 1.4.5 关于运用社会流动理论解释体育学方面的研究 | 第11-12页 |
| 1.4.6 关于CBA球员转会方面的研究 | 第12-13页 |
| 1.5 研究对象 | 第13页 |
| 2 研究方法 | 第13-15页 |
| 2.1 文献资料法 | 第13-14页 |
| 2.2 专家问卷法 | 第14-15页 |
| 2.2.1 问卷的设计 | 第14页 |
| 2.2.2 问卷的有效性检验 | 第14页 |
| 2.2.3 问卷的发放与回收 | 第14页 |
| 2.2.4 问卷的信度检验 | 第14-15页 |
| 2.3 逻辑分析法 | 第15页 |
| 2.4 数理统计法 | 第15页 |
| 2.5 案例分析法 | 第15页 |
| 2.6 对比分析法 | 第15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-28页 |
| 3.1 基本概念的界定 | 第15-17页 |
| 3.1.1 社会流动理论与CBA球员的职业流动 | 第15-16页 |
| 3.1.2 球员职业内流动类型的界定 | 第16-17页 |
| 3.1.3 CBA球员职业内流动率的界定 | 第17页 |
| 3.2 近年来CBA球员职业内流动的基本状况 | 第17-21页 |
| 3.2.1 近两个赛季CBA摘牌大会的球员职业内流动状况 | 第17-18页 |
| 3.2.2 CBA2015-2016 赛季国内球员职业内流动的基本状况 | 第18-19页 |
| 3.2.3 近五个赛季部分CBA全明星球员职业内流动率的现状 | 第19-20页 |
| 3.2.4 基于劳动力市场分割理论对主力球员与非主力球员的职业流动率进行假设 | 第20-21页 |
| 3.3 产生球员职业内流动的原因分析 | 第21-23页 |
| 3.3.1 球员职业内流动的根本原因 | 第21页 |
| 3.3.2 CBA球员职业内流动的具体原因 | 第21-23页 |
| 3.4 CBA国内球员职业内流动机制研究 | 第23-26页 |
| 3.4.1 合理的社会流动——尊重人的自致性和坚持公平原则 | 第23-24页 |
| 3.4.2 以案例分析论CBA球员转会是否坚持了人人平等原则 | 第24-26页 |
| 3.5 CBA球员职业流动的影响因素 | 第26-28页 |
| 3.5.1 影响CBA球员自由职业流动的根本原因－CBA球员的培养模式 | 第26页 |
| 3.5.2 球员个人因素的影响 | 第26-28页 |
| 4 结论和建议 | 第28-30页 |
| 4.1 结论 | 第28页 |
| 4.1.1 CBA球员职业内流动人数少，职业内流动率低 | 第28页 |
| 4.1.2 CBA球员职业内流动受到多方因素的限制 | 第28页 |
| 4.1.3 CBA球员的培养模式是限制球员自由流动的根本原因 | 第28页 |
| 4.2 建议 | 第28-30页 |
| 4.2.1 废除旧有的球员培养模式 | 第28页 |
| 4.2.2 大力推进球员选秀制度 | 第28-29页 |
| 4.2.3 制定合理的球员流动制度 | 第29页 |
| 4.2.4 效仿“校园足球”，大力推进校园篮球 | 第29-30页 |
| 附件 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
