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干预映射计划在提高老年患者预防跌倒自我管理能力中的应用研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 绪论第10-20页
    1.1 前言第10-13页
    1.2 文献回顾第13-15页
        1.2.1 老年人跌倒预防的国外研究现状和发展动态第13-14页
        1.2.2 老年人跌倒预防的国内研究现状和发展动态第14-15页
    1.3 有待解决的问题第15-16页
        1.3.1 老年患者对跌倒认知不足,防护措施有待改进第15页
        1.3.2 患者在跌倒干预过程中处于被动配合的状态第15页
        1.3.3 实施老年人跌倒预防自我管理的重要性及必要性第15-16页
    1.4 基于自我管理理论的老年患者跌倒预防第16-19页
        1.4.1 自我管理的概述第16-17页
        1.4.2 老年患者跌倒预防自我管理行为的界定第17页
        1.4.3 基于自我管理理论的跌倒预防护理干预目标第17-19页
    1.5 技术路线第19-20页
2 老年患者跌倒预防自我管理行为现况与健康教育需求第20-31页
    2.1 研究设计第20页
    2.2 研究对象第20-21页
        2.2.1 研究对象第20-21页
        2.2.2 样本量的确定第21页
    2.3 方法第21-23页
        2.3.1 调查工具第21-22页
        2.3.2 调查方法第22页
        2.3.3 质量控制第22页
        2.3.4 统计分析第22-23页
    2.4 结果第23-27页
        2.4.1 老年患者人口学特征第23-25页
        2.4.2 老年患者跌倒预防自我管理行为得分第25-27页
    2.5 讨论第27-31页
        2.5.1 老年患者人口学特征对跌倒预防自我管理行为的影响第27-29页
        2.5.2 老年患者跌倒预防自我管理行为状况分析第29页
        2.5.3 对实施老年患者跌倒预防自我管理的启示第29-31页
3 跌倒预防自我管理干预映射计划的制定第31-34页
    3.1 制定预期目标第31-32页
    3.2 理论依据和实践干预映射的选择第32页
    3.3 计划设计第32-34页
4 跌倒预防自我管理干预映射计划的实施第34-45页
    4.1 研究对象第34-35页
        4.1.1 研究对象第34页
        4.1.2 样本量的确定第34-35页
        4.1.3 分组方法第35页
    4.2 研究方法第35-37页
        4.2.1 干预方法第35-36页
        4.2.2 资料收集第36页
        4.2.3 质量控制第36-37页
        4.2.4 伦理原则第37页
        4.2.5 统计分析第37页
    4.3 结果第37-40页
        4.3.1 均衡性检验第37-38页
        4.3.2 干预效果评价第38-40页
    4.4 讨论第40-45页
        4.4.1 干预映射方法是制订跌倒预防健康教育计划的科学工具第40-41页
        4.4.2 干预映射计划提高了老年患者跌倒预防自我管理行为第41-43页
        4.4.3 干预映射计划应用于老年患者跌倒预防自我管理的体会第43-45页
5 结论第45-47页
    5.1 老年患者跌倒预防自我管理行为水平现况第45页
    5.2 干预映射方法为设计跌倒预防自我管理健康教育计划提供了科学的方法第45页
    5.3 干预映射计划提高了老年患者跌倒预防自我管理行为第45-47页
6 创新性自我评价第47-48页
    6.1 将自我管理理论应用于老年患者跌倒的预防,以提高老年人预防跌倒自我管理能力第47页
    6.2 干预映射为创建老年患者跌倒预防自我管理健康教育项目提供了科学的指导工具第47-48页
7 不足与进一步研究的思考第48-49页
参考文献第49-54页
致谢第54-55页
附录第55-64页
攻读学位期间的研究成果第64页

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