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NIT运程教育平台研究与开发

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-11页
   ·立题背景第8-9页
   ·课题研究的主要内容及意义第9-10页
   ·论文的组织结构第10-11页
第二章 远程教育概述第11-18页
   ·远程教育及特点第11-13页
     ·远程教育的概念第11页
     ·远程教育的特点第11-13页
   ·国内外远程教育的发展现状第13-17页
     ·远程教育的发展第13-14页
     ·国外远程教育的发展第14-16页
     ·国内远程教育的发展第16-17页
   ·本章小结第17-18页
第三章 相关理论与技术第18-26页
   ·建构主义理论第18-19页
   ·工作流思想第19页
   ·RUP技术第19-24页
     ·RUP的三个关键思想第19-22页
     ·RUP的二维结构第22-24页
   ·RUP与XP的比较研究第24-25页
   ·本章小结第25-26页
第四章 系统的总体设计第26-41页
   ·设计思想第26页
   ·系统需求分析第26-32页
     ·NIT特点第27-28页
     ·系统用例分析第28-29页
     ·系统功能设计第29-32页
   ·体系结构模式第32-37页
     ·B/S模式概述第33页
     ·C/S模式概述第33-34页
     ·基于B/S模式的在线学习系统第34-35页
     ·基于C/S模式的考试系统第35-37页
   ·工作流程第37页
   ·系统的安全性和健壮性第37-39页
     ·系统的安全性第37-38页
     ·系统的健壮性第38-39页
   ·本章小结第39-41页
第五章 系统的实现第41-62页
   ·系统的数据库设计第41-44页
   ·在线学习系统功能的实现第44-61页
   ·本章小结第61-62页
第六章 系统测试第62-69页
   ·软件测试基本理论第62-63页
   ·系统的测试环境第63页
     ·硬件环境第63页
     ·软件环境第63页
   ·在线学习系统测试第63-68页
   ·本章小结第68-69页
第七章 总结与展望第69-71页
   ·总结第69-70页
   ·展望第70-71页
致谢第71-72页
参考文献第72-74页
作者攻硕期间成果第74页

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