九雯学堂的“新私塾”商业模式探讨
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 私塾商业模式探讨的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 私塾商业模式研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 私塾商业模式研究的目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 私塾商业模式研究的意义 | 第13页 |
| 1.3 私塾商业模式研究的主要内容和思路 | 第13-17页 |
| 第2章 私塾及商业模式的相关理论 | 第17-29页 |
| 2.1 私塾的有关概念及发展背景 | 第17-19页 |
| 2.1.1 私塾的定义 | 第17页 |
| 2.1.2 “新私塾”的概念界定 | 第17-18页 |
| 2.1.3 私塾产生发展的背景及发展概况 | 第18-19页 |
| 2.2 市场定位的有关理论 | 第19-22页 |
| 2.3 商业模式构建的有关理论 | 第22-28页 |
| 2.3.1 商业模式的定义 | 第22-23页 |
| 2.3.2 商业模式构建的九要素模型 | 第23-25页 |
| 2.3.3 商业模式构建的六要素模型 | 第25-26页 |
| 2.3.4 商业模式的分类 | 第26-28页 |
| 2.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 九雯学堂的商业模式现状及存在的问题 | 第29-57页 |
| 3.1 九雯学堂商业模式构建的环境分析 | 第29-43页 |
| 3.1.1 消费者分析 | 第29-34页 |
| 3.1.2 私塾行业影响因素的五力模型分析 | 第34-41页 |
| 3.1.3 影响私塾行业发展的关键趋势 | 第41-43页 |
| 3.2 九雯学堂的市场定位及存在的问题 | 第43-46页 |
| 3.2.1 客户细分 | 第43页 |
| 3.2.2 价值主张 | 第43-44页 |
| 3.2.3 九雯学堂市场定位存在的问题 | 第44-46页 |
| 3.3 九雯学堂的业务系统及存在的问题 | 第46-52页 |
| 3.3.1 渠道通路 | 第47-49页 |
| 3.3.2 客户关系 | 第49页 |
| 3.3.3 重要合作 | 第49-50页 |
| 3.3.4 其他问题 | 第50-52页 |
| 3.4 关键资源能力及价值实现及存在的问题 | 第52-54页 |
| 3.4.1 关键资源能力 | 第52-53页 |
| 3.4.2 九雯学堂的盈利模式 | 第53页 |
| 3.4.3 九雯学堂的现金流结构 | 第53-54页 |
| 3.5 本章小结 | 第54-57页 |
| 第4章 九雯学堂“新私塾”商业模式构建 | 第57-73页 |
| 4.1 市场定位 | 第57-60页 |
| 4.1.1 市场定位原则 | 第57页 |
| 4.1.2 九雯学堂的竞争优势分析 | 第57-59页 |
| 4.1.3 目标市场选择 | 第59-60页 |
| 4.2 “新私塾”的业务系统 | 第60-66页 |
| 4.2.1 渠道通路 | 第62-64页 |
| 4.2.2 客户关系 | 第64页 |
| 4.2.3 重要合作 | 第64-66页 |
| 4.3 新私塾的关键资源能力及价值实现 | 第66-71页 |
| 4.3.1 新私塾的关键资源能力 | 第66-70页 |
| 4.3.2 新私塾的盈利模式 | 第70页 |
| 4.3.3 新私塾的现金流结构 | 第70-71页 |
| 4.4 本章小结 | 第71-73页 |
| 第5章 结论与展望 | 第73-75页 |
| 5.1 本文研究的主要结论 | 第73-74页 |
| 5.2 本文研究的局限 | 第74页 |
| 5.3 今后研究工作展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
