社区治理中的公众参与研究--基于山西省大同市F社区的个案研究
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第16-28页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第16-18页 |
| 1.2 国内外文献述评 | 第18-25页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第25-26页 |
| 1.4 研究重难点与创新点 | 第26-28页 |
| 2 社区治理与公众参与理论的基本概述 | 第28-34页 |
| 2.1 社区治理与城市社区治理 | 第28-32页 |
| 2.2 城市社区治理与公众参与 | 第32-34页 |
| 3 大同市F社区公众参与社区治理的现状 | 第34-42页 |
| 3.1 山西省大同市F社区概况 | 第34-35页 |
| 3.2 社区治理中公众参与的调查设计 | 第35-37页 |
| 3.3 公众参与社区治理的主要成就 | 第37-38页 |
| 3.4 公众参与社区治理的困境 | 第38-42页 |
| 4 造成公众参与社区治理困境的原因分析 | 第42-65页 |
| 4.1 年龄因素 | 第42-46页 |
| 4.2 教育背景因素 | 第46-47页 |
| 4.3 经济收入源自社区外 | 第47-49页 |
| 4.4 物业公司、居委会工作不到位 | 第49-54页 |
| 4.5 社区归属感不强烈 | 第54-60页 |
| 4.6 社区认知资本薄弱 | 第60-65页 |
| 5 提升公众参与社区治理的路径 | 第65-70页 |
| 5.1 明确政府角色定位 | 第65-66页 |
| 5.2 居委会回归自治地位 | 第66-67页 |
| 5.3 实现参与主体多元化协同合作 | 第67-68页 |
| 5.4 提升公众参与水平 | 第68-69页 |
| 5.5 培养公众主体意识，强化社区归属感 | 第69-70页 |
| 6 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附件一 | 第75-79页 |
| 附件二 | 第79-85页 |
| 作者简历 | 第85-87页 |
| 学位论文数据集 | 第87页 |
