| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.3 本文的总体内容以及框架 | 第11-13页 |
| 第2章 国内外文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 国内外研究综述 | 第13-18页 |
| 2.1.1 国外研究状况 | 第13-14页 |
| 2.1.2 国内研究状况 | 第14-18页 |
| 2.2 文献评述 | 第18-19页 |
| 第3章 城镇化、教育、经济发展关系的理论模型分析 | 第19-23页 |
| 3.1 指标选取 | 第19-20页 |
| 3.1.1 城镇化水平 | 第19页 |
| 3.1.2 教育水平 | 第19页 |
| 3.1.3 经济发展水平 | 第19-20页 |
| 3.2 柯布—道格拉斯生产函数的简介 | 第20-21页 |
| 3.2.1 柯布—道格拉斯生产函数的发展过程 | 第20页 |
| 3.2.2 柯布—道格拉斯生产函数的基本模型 | 第20-21页 |
| 3.3 城镇化水平、教育水平、经济发展水平理论关系分析 | 第21-23页 |
| 第4章 我国城镇化、教育、经济发展的现状分析 | 第23-37页 |
| 4.1 我国城镇化进程 | 第23-29页 |
| 4.1.1 我国整体城镇化发展历程 | 第23-26页 |
| 4.1.2 我国各地区城镇化发展现状 | 第26-28页 |
| 4.1.3 我国城镇化面临的主要问题 | 第28-29页 |
| 4.2 我国教育发展现状 | 第29-33页 |
| 4.2.1 我国东部地区教育发展现状 | 第29-30页 |
| 4.2.2 我国中部地区教育发展现状 | 第30-32页 |
| 4.2.3 我国西部地区教育发展现状 | 第32-33页 |
| 4.3 我国经济发展现状 | 第33-37页 |
| 4.3.1 我国东部地区经济发展现状 | 第33-34页 |
| 4.3.2 我国中部地区经济发展现状 | 第34-35页 |
| 4.3.3 我国西部地区经济发展现状 | 第35-37页 |
| 第5章 城镇化、教育与经济发展关系实证研究 | 第37-51页 |
| 5.1 PVAR模型的简介 | 第37-39页 |
| 5.1.1 PVAR模型的发展过程 | 第37-38页 |
| 5.1.2 PVAR模型的基础理论知识 | 第38-39页 |
| 5.2 模型的建立 | 第39-51页 |
| 5.2.1 平稳性检验 | 第39-40页 |
| 5.2.2 模型滞后期的确定 | 第40页 |
| 5.2.3 PVAR模型的估计 | 第40-44页 |
| 5.2.4 脉冲响应函数分析 | 第44-49页 |
| 5.2.5 方差分解分析 | 第49-51页 |
| 第6章 结论与决策建议 | 第51-54页 |
| 6.1 结论 | 第51-52页 |
| 6.2 决策建议 | 第52页 |
| 6.3 后续研究建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |