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新时期青少年思想政治教育社会化探析

摘要第3-4页
abstract第4页
导论第7-13页
    一、选题背景及意义第7-8页
    二、研究综述第8-11页
    三、研究方法第11页
    四、创新与不足第11-13页
第一章 思想政治教育社会化的理论概述第13-20页
    一、思想政治教育社会化的含义第13-15页
        (一) 社会化第13-14页
        (二) 思想政治教育社会化第14-15页
    二、思想政治教育社会化的特征第15-18页
        (一) 全员化特征第15-16页
        (二) 大众化特征第16-17页
        (三) 生活化特征第17页
        (四) 动态化特征第17-18页
    三、思想政治教育社会化的功能第18-20页
        (一) 促进思想政治教育功能的实现第18-19页
        (二) 促进人融入社会第19-20页
第二章 新时期青少年思想政治教育社会化的重要性第20-28页
    一、新时期青少年的总体状况第20-21页
        (一) 青少年的界定第20页
        (二) 新时期青少年的一些特征第20-21页
    二、青少年思想政治教育社会化的含义第21-22页
        (一) 青少年思想政治教育社会化的界定依据第21-22页
        (二) 青少年思想政治教育社会化的含义延伸第22页
    三、新时期青少年思想政治教育社会化的基本内容第22-24页
        (一) 青少年思想政治教育社会化内容的适应性分析第22-23页
        (二) 环境、载体的开放化第23-24页
        (三) 途径方法和评估手段的科学化第24页
    四、青少年思想政治教育社会化的重要意义第24-28页
        (一) 革新传统的思想政治教育第24-26页
        (二) 促进青少年的社会化第26-27页
        (三) 促进思想政治教育的社会化第27-28页
第三章 新时期青少年思想政治教育社会化的现状分析第28-40页
    一、青少年思想政治教育社会化的现实成效第28-30页
        (一) 核心价值观渐融于青少年群体第28-29页
        (二) 培育了新时期的“四有”新人第29-30页
    二、青少年思想政治教育社会化的问题及原因第30-40页
        (一) 青少年思想政治教育社会化的内容不够新颖第30-31页
        (二) 青少年思想政治教育社会化的方法较为单一第31-33页
        (三) 青少年思想政治教育社会化的环境日趋复杂第33-37页
        (四) 青少年思想政治教育社会化的保障机制不健全第37-40页
第四章 新时期青少年思想政治教育社会化的路径思考第40-60页
    一、坚持青少年思想政治社会化的目标与原则第40-43页
        (一) 青少年思想政治教育社会化的目标第40-41页
        (二) 青少年思想政治教育社会化的原则第41-43页
    二、青少年思想政治教育内容的社会化思考第43-48页
        (一) 强化新时期道德教育第43-45页
        (二) 加强对青少年的爱国主义教育第45-46页
        (三) 对大学生进行“三观”教育第46页
        (四) 公民权利和义务的教育需要加强和引导第46-47页
        (五) 加强体育和心理健康教育第47-48页
    三、丰富青少年思想政治教育社会化的方法第48-51页
        (一) 青少年思想政治教育方法社会化的原则第48-49页
        (二) 理论灌输需要更加科学第49页
        (三) 利用现代化技术增加方法的有效性第49-50页
        (四) 注重实践锻炼和榜样的力量第50-51页
    四、优化青少年思想政治教育社会化的环境第51-57页
        (一) 更加注重家庭教育第51-52页
        (二) 优化学校环境建设第52-53页
        (三) 注重家庭、学校、社区的结合第53-55页
        (四)优化大众传媒,加强网络治理第55-56页
        (五) 更加注重法治建设第56-57页
    五、强化新时期青少年思想政治教育社会化保障机制第57-60页
        (一) 组织结构的优化第57-58页
        (二) 依靠制度和法律的保障第58-59页
        (三) 优化物质保障和队伍保障第59-60页
结语第60-62页
参考文献第62-64页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第64-65页
致谢第65页

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