中国书法艺术在当代的传播研究--以《兰亭序》1600年的传播经验为启示
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题缘起 | 第10-12页 |
| 1.1.1 艺术传播的研究价值 | 第10页 |
| 1.1.2 书法艺术传播研究的现代意义 | 第10-11页 |
| 1.1.3 选择《兰亭序》作为具体研究对象的原因 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3.1 书法艺术的传播研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2《兰亭序》的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法与研究思路 | 第15-17页 |
| 第二章 《兰亭序》的传播分析 | 第17-26页 |
| 2.1《兰亭序》的创作背景与历史流变 | 第17-19页 |
| 2.1.1 王羲之的生平与《兰亭序》创作背景 | 第17-18页 |
| 2.1.2 兰亭序的历史流变 | 第18-19页 |
| 2.2《兰亭序》的传播路径 | 第19-21页 |
| 2.2.1《兰亭序》的名人效应 | 第19-20页 |
| 2.2.2《兰亭序》书法载体的广泛 | 第20-21页 |
| 2.3《兰亭序》从精英到大众的转变 | 第21-26页 |
| 2.3.1 政治话语的官方传播 | 第22-23页 |
| 2.3.2 知识话语的舆论场 | 第23-24页 |
| 2.3.3 民间话语奠定经典地位 | 第24-26页 |
| 第三章 《兰亭序》传播的历史经验 | 第26-32页 |
| 3.1 传播主体的艺术接受 | 第26-28页 |
| 3.1.1 期待的心理 | 第26-27页 |
| 3.1.2 物我融合的主体意识 | 第27-28页 |
| 3.1.3 想象的能动作用 | 第28页 |
| 3.2 传播技术变化衍生的形式创新 | 第28-29页 |
| 3.3 故事性对书法艺术内涵的拓展 | 第29-32页 |
| 3.3.1 故事赋予艺术精神和情感元素 | 第30页 |
| 3.3.2 故事激励受众不断探索 | 第30-31页 |
| 3.3.3 书法艺术故事内容的制造 | 第31-32页 |
| 第四章 《兰亭序》传播经验对当代书法传播的启示 | 第32-48页 |
| 4.1 书法艺术的传播现状概述 | 第32-35页 |
| 4.1.1 机械复制时代的书法艺术 | 第32-33页 |
| 4.1.2 现代传播形式占据主导地位 | 第33-35页 |
| 4.1.3 大众化的普及 | 第35页 |
| 4.2 当代书法艺术传播的特点 | 第35-38页 |
| 4.2.1 传播媒介多样化 | 第35-37页 |
| 4.2.2 实用设计与艺术探索并行 | 第37页 |
| 4.2.3 互动性打破传统交流模式 | 第37-38页 |
| 4.3 书法艺术的受众接受现状调查 | 第38-42页 |
| 4.4 书法艺术在当代的传播困境 | 第42-44页 |
| 4.4.1 传统书写方式隐退导致实用性功能减弱 | 第42-43页 |
| 4.4.2 数字化传播缺乏深度挖掘 | 第43页 |
| 4.4.3 市场化运作缺乏品牌效应 | 第43-44页 |
| 4.5 对现代书法传播客体的启示 | 第44-46页 |
| 4.5.1 注重对传播客体的分析培养 | 第44-45页 |
| 4.5.2 完善书法艺术教育与人才培养 | 第45-46页 |
| 4.6 书法艺术品牌化传播的新思路 | 第46-48页 |
| 4.6.1 关注市场化转型 | 第46-47页 |
| 4.6.2 市场化宣传更需关注文化内涵 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附件 关于书法艺术的受众接受调查 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第58页 |
