| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 选题的目的及其意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 2.1.1 国内有关微视频文献分析 | 第11-13页 |
| 2.1.2 国内微视频的教学现状 | 第13-15页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.3 小结 | 第16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 实验法 | 第18-21页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-41页 |
| 4.1 微视频相关概念的界定及基本特点 | 第21-24页 |
| 4.1.1 微视频 | 第21-22页 |
| 4.1.2 微视频的基本特点 | 第22-24页 |
| 4.2 微视频教学手段及在标枪技术课中运用的优势 | 第24-26页 |
| 4.2.1 微视频教学手段 | 第24页 |
| 4.2.2 微视频应用在标枪技术课中的优势 | 第24-26页 |
| 4.3 课堂教学实验设计 | 第26-30页 |
| 4.3.1 实验班课堂教学 | 第26-30页 |
| 4.3.2 对照班课堂教学 | 第30页 |
| 4.4 实验前两班级学生身体素质测评实验后技评和达标结果分析 | 第30-35页 |
| 4.4.1 实验前1班、2 班学生身高体重的统计结果分析 | 第32-33页 |
| 4.4.2 实验前1班、2 班学生身体素质的统计结果分析 | 第33页 |
| 4.4.3 两班级实验前对象标枪技术学习经历统计结果分析 | 第33-34页 |
| 4.4.4 实验后1班、2班学生掷枪成绩的统计结果分析 | 第34页 |
| 4.4.5 实验后1班、2 班学生掷枪技评成绩的统计结果分析 | 第34-35页 |
| 4.5 实验前、后1班、2 班学生学习兴趣统计结果分析 | 第35-38页 |
| 4.6 实验后1班、2 班学生自主学习能力的结果分析 | 第38-41页 |
| 4.7 微视频影像教学法在体育院校标枪技术教学中实验研究的难点 | 第41页 |
| 4.7.1 学生对新教学理念需要适应 | 第41页 |
| 4.7.2 实施实验教学中学习时间和技术练习时间的合理安排 | 第41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-43页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-43页 |
| 6 致谢 | 第43-44页 |
| 7 参考文献 | 第44-46页 |
| 8 附录 | 第46-56页 |
| 9 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第56页 |
