| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第11-38页 |
| 一、选题缘由 | 第11-12页 |
| (一) 基于越南人才教育和培养的现实需求 | 第11页 |
| (二) 基于清化省提高学校职业指导教育质量的实际需求 | 第11-12页 |
| (三) 基于解决高中职业指导现实问题的迫切需求 | 第12页 |
| 二、研究目的与研究意义 | 第12-14页 |
| (一) 研究目的 | 第12-13页 |
| (二) 研究意义 | 第13-14页 |
| 三、研究方法 | 第14-15页 |
| (一) 文献资料法 | 第14页 |
| (二) 问卷调查法 | 第14-15页 |
| (三) 观察法 | 第15页 |
| (四) 访谈法 | 第15页 |
| 四、文献综述 | 第15-38页 |
| (一) 概念梳理 | 第15-20页 |
| (二) 国外普通高中职业指导现状 | 第20-25页 |
| (三) 越南职业指导教育研究现状 | 第25-27页 |
| (四) 越南高中学校中的职业指导教育 | 第27-37页 |
| (五) 国内外研究小结 | 第37-38页 |
| 第二部分 调查结果与分析 | 第38-65页 |
| 一、清化省高中学校职业指导教育开展现状 | 第38-61页 |
| (一) 不同相关者在职业指导教育方面的认知现状 | 第38-42页 |
| (二) 清化省高中学校开展职业指导教育的途径 | 第42-49页 |
| (三) 清化省高中毕业生的分流情况 | 第49-50页 |
| (四) 清化省高中学校职业指导教育管理办法实施现状 | 第50-61页 |
| 二、越南清化省高中职业指导教育管理现状 | 第61-65页 |
| (一) 基本成就 | 第61页 |
| (二) 存在问题 | 第61-63页 |
| (三) 问题存在的原因 | 第63-65页 |
| 第三部分 结论与建议 | 第65-81页 |
| 一、结论 | 第65-66页 |
| (一) 管理干部与教师和学生家长对职业指导教育的认识存在差异 | 第65页 |
| (二) 高中职业指导教育途径较为单一 | 第65页 |
| (三) 清化省高中职业指导教育管理工作尚存在不合理影响因素 | 第65-66页 |
| (四) 部分高中校长已制定出较为有效的职业指导教育管理办法 | 第66页 |
| 二、建议 | 第66-81页 |
| (一) 政府教育部门应借鉴国外先进的职业指导教育管理经验 | 第66-68页 |
| (二) 学校、家庭和社会应加强对职业指导教育活动的认识 | 第68-70页 |
| (三) 校长应提高职业指导教育管理计划的质量 | 第70-72页 |
| (四) 学校各部门需联合建立职业指导教育组织结构 | 第72-74页 |
| (五) 教师应不断丰富职业指导教育内容 | 第74-76页 |
| (六) 校长应创造为职业指导教育服务的必要条件 | 第76-78页 |
| (七) 校长需要对职业指导教育工作进行监督 | 第78-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 附录一 | 第83-87页 |
| 附录二 | 第87-89页 |
| 附录三 | 第89-91页 |
| 后记 | 第91页 |
