| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第15-21页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第15-18页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第18-21页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第21-23页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 第二章 时尚文化与大学生价值观概述 | 第23-35页 |
| 2.1 时尚文化概述 | 第23-30页 |
| 2.1.1 时尚文化的内涵 | 第23-24页 |
| 2.1.2 时尚文化的特征 | 第24-27页 |
| 2.1.3 时尚文化的表现形式 | 第27-30页 |
| 2.2 大学生价值观概述 | 第30-32页 |
| 2.2.1 大学生价值观的内涵 | 第30-31页 |
| 2.2.2.大学生价值观的特征 | 第31-32页 |
| 2.3 时尚文化与价值观的关系 | 第32-35页 |
| 2.3.1 价值观是时尚文化的基础 | 第32-33页 |
| 2.3.2 时尚文化影响价值观的形成与发展 | 第33-35页 |
| 第三章 时尚文化对当代大学生价值观的影响 | 第35-44页 |
| 3.1 时尚文化对大学生价值观的积极影响 | 第35-38页 |
| 3.1.1 加速大学生的社会化 | 第35-36页 |
| 3.1.2 增强大学生的主体意识 | 第36页 |
| 3.1.3 激发大学生的创新意识 | 第36-37页 |
| 3.1.4 提升大学生的审美意识 | 第37页 |
| 3.1.5 缓解大学生的精神压力 | 第37-38页 |
| 3.2 时尚文化对大学生价值观的消极影响 | 第38-44页 |
| 3.2.1 沉迷网络时尚，损害身心健康 | 第38-39页 |
| 3.2.2 沉溺时尚消费，人格逐步异化 | 第39-40页 |
| 3.2.3 盲目跟风，审美日益庸俗 | 第40-41页 |
| 3.2.4 娱乐至上，导致享乐主义 | 第41-42页 |
| 3.2.5 片面追求个性与独立，个人主义盛行 | 第42页 |
| 3.2.6 过于崇拜西方文化，丧失文化自觉 | 第42-44页 |
| 第四章 时尚文化对当代大学生价值观产生消极影响的原因与分析 | 第44-54页 |
| 4.1 时尚文化产业发展中存在不足 | 第44-47页 |
| 4.1.1 时尚文化产业发展水平不高 | 第44-45页 |
| 4.1.2 时尚文化产业相关的法制机制不健全 | 第45-46页 |
| 4.1.3 时尚传播媒介的错误引导 | 第46-47页 |
| 4.2 高校教育对时尚文化引导不力 | 第47-49页 |
| 4.2.1 对时尚文化的重视不够 | 第47页 |
| 4.2.2 对经典文化的重视与学习缺乏引导 | 第47-48页 |
| 4.2.3 对时尚文化中的不良信息疏于监管 | 第48-49页 |
| 4.2.4 缺乏引导时尚文化的良好校园文化氛围 | 第49页 |
| 4.3 家庭对大学生子女的时尚教育缺失 | 第49-51页 |
| 4.3.1 家长对大学生子女的时尚行为缺乏监管 | 第50页 |
| 4.3.2 家长对大学生子女的时尚消费缺乏引导 | 第50-51页 |
| 4.3.3 一些家长的不良示范 | 第51页 |
| 4.4 大学生自身方面的主观原因 | 第51-54页 |
| 4.4.1 世界观、人生观与价值观尚未定型 | 第52页 |
| 4.4.2 甄别时尚文化的能力较弱 | 第52-53页 |
| 4.4.3 抵制不良时尚文化的能力不强 | 第53-54页 |
| 第五章 时尚文化影响下当代大学生价值观的教育引导措施 | 第54-68页 |
| 5.1 社会加强时尚文化产业的健康与规范发展 | 第54-57页 |
| 5.1.1 以社会主流文化引领时尚文化的发展 | 第54-55页 |
| 5.1.2 健全时尚文化产业相关法制机制 | 第55-56页 |
| 5.1.3 优化时尚文化传播渠道与平台 | 第56-57页 |
| 5.2 高校加强对大学生时尚文化的教育与引导 | 第57-62页 |
| 5.2.1 加强大学生的社会主义核心价值观教育 | 第57-58页 |
| 5.2.2 充分发挥马克思主义理论课的教育引导作用 | 第58-59页 |
| 5.2.3 更新教育观念，理性审视大学生时尚文化 | 第59页 |
| 5.2.4 重视审美教育，以高雅文化引导时尚文化 | 第59-61页 |
| 5.2.5 完善信息监管，扼制校园中的不良文化信息 | 第61页 |
| 5.2.6 优化校园文化环境，营造良好的校园时尚文化氛围 | 第61-62页 |
| 5.3 家庭加强对大学生时尚文化的他律与督导 | 第62-64页 |
| 5.3.1 重视沟通，关爱到位 | 第62-63页 |
| 5.3.2 端正心态，合理引导 | 第63页 |
| 5.3.3 言传身教，树立榜样 | 第63-64页 |
| 5.4 大学生加强自觉自律与自我引导 | 第64-68页 |
| 5.4.1 自觉地以马克思主义作为行动指南 | 第64-65页 |
| 5.4.2 提高自身文化素养 | 第65页 |
| 5.4.3 提升思想道德水平 | 第65-66页 |
| 5.4.4 树立理性时尚消费观 | 第66页 |
| 5.4.5 积极参加社会实践 | 第66-68页 |
| 结束语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第75页 |
