幼儿园建筑多义空间研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第11页 |
| 1.1.2 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.3.1 关于幼儿园建筑国内外相关课题研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.2 关于多义空间国内外相关课题研究现状 | 第15-18页 |
| 1.4 研究范畴 | 第18页 |
| 1.4.1 概念界定 | 第18页 |
| 1.4.2 范畴 | 第18页 |
| 1.5 研究思路 | 第18-21页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.5.3 论文框架 | 第20-21页 |
| 第二章 幼儿园建筑多义空间的研究基础 | 第21-39页 |
| 2.1 幼儿园建筑的发展历史 | 第21-28页 |
| 2.1.1 早期的幼儿园建筑 | 第21-22页 |
| 2.1.2 露天学校运动 | 第22-24页 |
| 2.1.3 班单元模式产生与影响 | 第24-28页 |
| 2.2 幼儿行为特征分析 | 第28-31页 |
| 2.3 多义空间的两个维度 | 第31-36页 |
| 2.3.1 复合功能观下的多义空间 | 第31-33页 |
| 2.3.2 动态功能观下的多义空间 | 第33-36页 |
| 2.4 行为、功能、空间的关联 | 第36-39页 |
| 第三章 基于多义研究的幼儿园空间分类 | 第39-59页 |
| 3.1 幼儿园建筑多义空间的必要性 | 第39-43页 |
| 3.1.1 教育理念的转变的要求 | 第39页 |
| 3.1.2 教学模式的转变要求 | 第39-41页 |
| 3.1.3 社会对幼儿园建筑的要求 | 第41-43页 |
| 3.2 幼儿园空间分类及特点 | 第43-50页 |
| 3.2.1 交通空间的特征分析 | 第43-45页 |
| 3.2.2 生活用房特征分析 | 第45-48页 |
| 3.2.3 室外游戏场地特征分析 | 第48-50页 |
| 3.3 基于空间分类的调研对比分析 | 第50-59页 |
| 3.3.1 调研对象的选取 | 第50页 |
| 3.3.2 调研方式 | 第50页 |
| 3.3.3 调研分析 | 第50-59页 |
| 第四章 幼儿园多义空间解析 | 第59-77页 |
| 4.1 交通空间的多义性研究 | 第59-64页 |
| 4.1.1 交通空间伴生行为分析 | 第59-61页 |
| 4.1.2 幼儿园交通空间的多义表达 | 第61-64页 |
| 4.1.2.1 与游戏空间结合 | 第61-62页 |
| 4.1.2.2 与接待空间结合 | 第62-63页 |
| 4.1.2.3 与储藏空间结合 | 第63-64页 |
| 4.1.2.4 与学习空间结合 | 第64页 |
| 4.2 生活用房的多义性研究 | 第64-70页 |
| 4.2.1 生活用房主要活动分析 | 第64-66页 |
| 4.2.2 生活用房的多义表达 | 第66-70页 |
| 4.2.2.1 共生的多义表达 | 第66-68页 |
| 4.2.2.2 时间转化下的多义表达 | 第68-70页 |
| 4.3 室外游戏场地的多义性研究 | 第70-77页 |
| 4.3.1 室外游戏场地主要活动分析 | 第70-71页 |
| 4.3.2 室外游戏场的多义性表达 | 第71-77页 |
| 4.3.2.1 屋顶的游戏空间创造 | 第71-73页 |
| 4.3.2.2 建筑立面的游戏空间创造 | 第73-74页 |
| 4.3.2.3 灰空间的游戏空间创造 | 第74-77页 |
| 第五章 幼儿园多义空间的设计原则和方法 | 第77-97页 |
| 5.1 幼儿园多义空间的设计原则 | 第77-83页 |
| 5.1.1 中立 | 第77-78页 |
| 5.1.2 均质 | 第78-80页 |
| 5.1.3 可变 | 第80-82页 |
| 5.1.4 诱发 | 第82-83页 |
| 5.2 幼儿园多义空间的设计方法 | 第83-96页 |
| 5.2.1 模糊界限，强化空间联系 | 第83-88页 |
| 5.2.2 丰富节点，营造层次空间 | 第88-90页 |
| 5.2.3 灵活构件，构建多变空间 | 第90-93页 |
| 5.2.4 突破传统，创新空间模式 | 第93-96页 |
| 5.3 本章小节 | 第96-97页 |
| 第六章 结语 | 第97-99页 |
| 6.1 主要结论 | 第97页 |
| 6.2 研究的创新点 | 第97-98页 |
| 6.3 不足与展望 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-103页 |
| 附录 图片索引 | 第103-107页 |
| 作者简介 | 第107页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第107-108页 |
| 致谢 | 第108-109页 |
