摘要 | 第8-9页 |
Abstract | 第9-10页 |
1. 前言 | 第11-17页 |
1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
1.2 文献综述 | 第12-17页 |
1.2.1 相关概念的理解 | 第12页 |
1.2.2 激励理论的研究现状 | 第12-14页 |
1.2.3 普通高校高水平篮球队管理的研究现状 | 第14-15页 |
1.2.4 激励机制运用的研究现状 | 第15-16页 |
1.2.5 激励机制在体育领域中运用的研究现状 | 第16-17页 |
2. 研究对象及研究方法 | 第17-21页 |
2.1 研究对象 | 第17页 |
2.2 研究方法 | 第17-21页 |
2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
2.2.2 实验法 | 第17-19页 |
2.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
2.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
3. 山东省普通高校高水平篮球运动队激励实施现状 | 第21-34页 |
3.1 山东省普通高校高水平篮球运动队队伍结构现状 | 第21-22页 |
3.2 山东省普通高校高水平篮球运动员激励实施情况调查分析 | 第22-34页 |
3.2.1 山东省普通高校高水平篮球运动员激励因素及训练补助情况 | 第22-25页 |
3.2.2 山东省普通高校高水平篮球运动员训练积极性调查情况 | 第25-27页 |
3.2.3 山东省普通高校高水平篮球运动员规划及目标设立、参赛目标设置调查情况 | 第27-28页 |
3.2.4 山东省普通高校高水平篮球运动员与教练员沟通、关系、队友间关系调查情况 | 第28-29页 |
3.2.5 山东省普通高校高水平篮球运动员认同度、公平感、努力程度调查情况 | 第29-32页 |
3.2.6 山东省普通高校高水平篮球运动员集体荣誉感、球队地位调查情况 | 第32-33页 |
3.2.7 山东省普通高校高水平篮球运动员激励措施有效性调查情况 | 第33-34页 |
4. 激励机制的制定与实施 | 第34-44页 |
4.1 激励机制的制定 | 第34-36页 |
4.1.1 人性的理解和把握 | 第34页 |
4.1.2 激励的过程 | 第34-35页 |
4.1.3 制定激励机制的实质 | 第35页 |
4.1.4 注意激励方式多样化 | 第35-36页 |
4.2 激励机制的实施 | 第36-44页 |
4.2.1 精神激励 | 第37-39页 |
4.2.2 物质激励 | 第39-41页 |
4.2.3 环境激励 | 第41-42页 |
4.2.4 政策激励 | 第42-43页 |
4.2.5 尊重个体差异,建立激励机制效果反馈评价体系 | 第43-44页 |
5. 研究结果与分析 | 第44-51页 |
5.1 实验前对照组与实验组运动动机及训练状态的统计对比分析 | 第44-45页 |
5.1.1 实验前对照组与实验组运动动机的统计对比分析 | 第44-45页 |
5.1.2 实验前对照组与实验组训练状态的统计对比分析 | 第45页 |
5.2 实验后对照组与实验组运动动机与训练状态的统计对比分析 | 第45-47页 |
5.2.1 实验后对照组与实验组运动动机的统计对比分析 | 第45-46页 |
5.2.2 实验后对照组与实验组训练状态的统计对比分析 | 第46-47页 |
5.3 实验组实验前后组内运动动机及训练状态的统计对比分析 | 第47-49页 |
5.3.1 实验组实验前后组内运动动机的统计对比分析 | 第47-48页 |
5.3.2 实验组实验前后组内训练状态的统计对比分析 | 第48-49页 |
5.4 对照组实验前后组内运动动机及训练状态的统计对比分析 | 第49-50页 |
5.4.1 对照组实验前后组内运动动机的统计对比分析 | 第49页 |
5.4.2 对照组实验前后组内训练状态的统计对比分析 | 第49-50页 |
5.5 实验前后实验组对照组队员训练状态满意情况统计对比分析 | 第50-51页 |
6. 结论与建议 | 第51-53页 |
6.1 结论 | 第51页 |
6.2 建议 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附件 1:问卷效度专家评价表 | 第56-57页 |
附件 2:山东省普通高校高水平篮球运动员激励实施情况调查问卷 | 第57-60页 |
附件 3:运动员训练状态监测量表 | 第60-62页 |
附件 4:运动动机量表 | 第62-64页 |
致谢 | 第64页 |