| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 选题背景与依据 | 第12-13页 |
| 1.2 选题目的及意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 2.2 我国高校篮球高水平运动员培养现状的相关研究 | 第15-18页 |
| 2.3 中美高校高水平篮球运动员培养现状的相关研究 | 第18-20页 |
| 3 研究对象和方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第21页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-40页 |
| 4.1. 中国高校高水平篮球运动员培养现状 | 第22-24页 |
| 4.1.1 篮球运动在中国高校中的开展情况 | 第22页 |
| 4.1.2 中国高校高水平篮球运动员的选拔 | 第22-23页 |
| 4.1.3 中国高校高水平篮球队学习、训练及比赛管理 | 第23-24页 |
| 4.1.4 中国高校高水平篮球队队员在校待遇及择业状况 | 第24页 |
| 4.2 美国高校高水平篮球运动员的培养 | 第24-27页 |
| 4.2.1 篮球运动在美国高校中的开展情况 | 第24-25页 |
| 4.2.2 美国高校高水平篮球运动员的选拔 | 第25-26页 |
| 4.2.3 美国高校高水平篮球运动员的学习、训练及竞赛管理 | 第26页 |
| 4.2.4 美国高校篮球运动员在校待遇及择业状况 | 第26-27页 |
| 4.3 中美高校体教结合模式下高水平篮球运动员培养的比较分析 | 第27-40页 |
| 4.3.1 中美高校体教结合模式下运动员培养的招生机制比较 | 第27-29页 |
| 4.3.2 中美高校体教结合模式下运动员培养解决读训矛盾的比较 | 第29-33页 |
| 4.3.3 中美高校体教结合模式下教练员现状比较 | 第33-34页 |
| 4.3.4 中美高校体教结合模式下运动员培养的经费比较 | 第34-37页 |
| 4.3.5 中美高校体教结合模式下职能管理机构比较 | 第37-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-44页 |
| 5.1 结论 | 第40-41页 |
| 5.2 建议 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附件 | 第48-53页 |
