| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1.绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 教师聘任前提条件的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 教师聘任程序的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 教师聘任主体的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.3.4 教师聘任合同的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3.5 教师解聘的相关研究 | 第16页 |
| 1.3.6 小结 | 第16-17页 |
| 1.4 研究内容 | 第17页 |
| 1.5 概念界定及理论基础 | 第17-20页 |
| 1.5.1 概念界定 | 第17-19页 |
| (1)聘任制 | 第17-18页 |
| (2)教师聘任制 | 第18页 |
| (3)教师任命制 | 第18-19页 |
| 1.5.2 理论基础 | 第19-20页 |
| (1)人本理论 | 第19页 |
| (2)人力资源管理理论 | 第19-20页 |
| 1.6 研究思路与研究方法 | 第20-22页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第20-22页 |
| (1)文献研究法 | 第20页 |
| (2)比较研究法 | 第20-21页 |
| (3)调查研究法 | 第21-22页 |
| 2.重庆公办小学教师聘任制实施现状的调查与分析 | 第22-29页 |
| 2.1 调查目的 | 第22页 |
| 2.2 调查内容与方法 | 第22-23页 |
| 2.3 调查结果分析 | 第23-26页 |
| 2.3.1 对教师聘任制作用的认识 | 第23页 |
| 2.3.2 对教师聘任制前提条件的看法 | 第23-24页 |
| 2.3.3 对教师聘任制运行程序的评价 | 第24-25页 |
| 2.3.4 对解聘教师出路问题的理解 | 第25-26页 |
| 2.4 重庆公办小学实施教师聘任制取得的初步成效 | 第26-29页 |
| 2.4.1 严格教师资格制度，提高教师队伍整体素质 | 第26页 |
| 2.4.2 推进人事制度改革，提供教师聘任制发展契机 | 第26-27页 |
| 2.4.3 健全相关管理体制，依法制定教师聘任政策 | 第27-29页 |
| 3.重庆公办小学教师聘任制现存问题及原因分析 | 第29-37页 |
| 3.1 存在的主要问题分析 | 第29-33页 |
| 3.1.1 教师聘任的前提条件问题 | 第29-30页 |
| (1)教师聘任制理论研究不透彻 | 第29页 |
| (2)教师流通渠道不畅通 | 第29-30页 |
| 3.1.2 教师聘任的运行程序问题 | 第30-32页 |
| (1)教师聘任程序不合理 | 第30页 |
| (2)教师聘任合同不规范 | 第30-31页 |
| (3)校长权力监督机制不到位 | 第31-32页 |
| (4)考评制度不完善 | 第32页 |
| 3.1.3 解聘教师的出路问题 | 第32-33页 |
| (1)相关政策法规不完善 | 第32-33页 |
| (2)社会保障体系不健全 | 第33页 |
| 3.2 现存问题的原因分析 | 第33-37页 |
| 3.2.1 教师聘任实施条件不充分的影响 | 第33-35页 |
| (1)中小学人事制度改革不深入 | 第33-34页 |
| (2)思想认识方面的原因 | 第34页 |
| (3)学校重视程度及宣传力度不足 | 第34-35页 |
| 3.2.2 教师聘任实施过程不规范的影响 | 第35-36页 |
| (1)教师聘任制理论研究不深入 | 第35页 |
| (2)政府管理职能不到位 | 第35页 |
| (3)学校管理制度不健全 | 第35-36页 |
| 3.2.3 教师解聘措施不完善的影响 | 第36-37页 |
| (1)综合配套政策不完备 | 第36-37页 |
| 4.完善重庆公办小学教师聘任制的对策 | 第37-44页 |
| 4.1 改善教师聘任前提条件 | 第37-38页 |
| 4.1.1 加大教育投资，增强教师职业吸引力 | 第37页 |
| 4.1.2 加强宣传，强化改革意识 | 第37-38页 |
| 4.1.3 建立合理的教师流动机制 | 第38页 |
| 4.2 健全教师聘任运行程序 | 第38-42页 |
| 4.2.1 完善教师聘任过程 | 第38-39页 |
| (1)规范教师资格制度，严把教师质量关 | 第38-39页 |
| (2)教师聘任过程应公开、透明 | 第39页 |
| 4.2.2 规范教师聘任合同 | 第39-40页 |
| (1)合同内容应具体、详尽 | 第39-40页 |
| (2)教师权利与义务应对等 | 第40页 |
| 4.2.3 健全校长负责机制 | 第40-41页 |
| 4.2.4 建立科学、合理的考评机制 | 第41-42页 |
| (1)规范考核指标体系 | 第41页 |
| (2)综合运用评价方法 | 第41-42页 |
| 4.2.5 加强教育监管，完善政府管理职能 | 第42页 |
| 4.3 优化解聘教师出路问题 | 第42-44页 |
| 4.3.1 健全法律法规制度 | 第42-43页 |
| 4.3.2 完善社会保障体系 | 第43-44页 |
| 总结 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录A | 第48-49页 |
| 附录B | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
