| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 选题目的与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-17页 |
| 1.2.3 简要评价 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法与创新点 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.2 创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 基本概念界定以及基础理论 | 第20-26页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第20页 |
| 2.1.1 角色 | 第20页 |
| 2.1.2 党委书记角色 | 第20页 |
| 2.2 大学治理视角下党委书记角色研究的理论基础 | 第20-26页 |
| 2.2.1 治理理论 | 第21-23页 |
| 2.2.2 角色理论 | 第23-26页 |
| 第3章 高校党委书记角色问卷调查 | 第26-35页 |
| 3.1 被调查对象的基本情况描述 | 第26页 |
| 3.2 高校党委书记工作内容的研究结果 | 第26-32页 |
| 3.2.1 党委书记工作内容概述 | 第26页 |
| 3.2.2 党委书记工作内容分析结果 | 第26-32页 |
| 3.3 高校党委书记角色的研究结果 | 第32-35页 |
| 3.3.1 党委书记角色的概述 | 第32页 |
| 3.3.2 高校党委书记角色的因子分析 | 第32-35页 |
| 第4章 高校党委书记角色分析 | 第35-41页 |
| 4.1 被访谈者的基本情况描述 | 第35页 |
| 4.2 大学党委书记决策者角色分析 | 第35-37页 |
| 4.2.1 决策者角色的概念 | 第35页 |
| 4.2.2 决策的主要内容 | 第35-36页 |
| 4.2.3 决策的过程 | 第36-37页 |
| 4.3 大学党委书记行政管理者角色分析 | 第37页 |
| 4.3.1 行政管理者角色的概念 | 第37页 |
| 4.3.2 行政管理的主要内容 | 第37页 |
| 4.4 党委书记沟通协调者角色分析 | 第37-38页 |
| 4.4.1 沟通的概念 | 第37-38页 |
| 4.4.2 沟通的主要内容以及方式 | 第38页 |
| 4.5 党委书记政治权力代言人角色分析 | 第38-41页 |
| 4.5.1 政治权力代言人的概念 | 第38-39页 |
| 4.5.2 政治权力的主要内容 | 第39-41页 |
| 第5章 大学治理视角下党委书记的核心角色以及建议 | 第41-46页 |
| 5.1 大学治理视角 | 第41-42页 |
| 5.2 大学治理视角下党委书记的核心角色 | 第42-44页 |
| 5.2.1 党委书记的核心角色是高校决策者和政治权力代言人 | 第42-43页 |
| 5.2.2 党委书记的非核心角色是行政管理者和沟通协调者 | 第43页 |
| 5.2.3 党委书记核心角色对高校发展的重要性 | 第43-44页 |
| 5.3 重视党委书记核心角色,减少非核心角色扮演 | 第44-46页 |
| 5.3.1 党委书记重视核心角色的方式 | 第44-45页 |
| 5.3.2 党委书记减少非核心角色扮演的途径 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-49页 |
| 6.1 研究结论 | 第46-47页 |
| 6.1.1 政治权力代言人、高校决策者、沟通协调者和行政管理者是党委书记四类角色 | 第46页 |
| 6.1.2 党委书记核心角色是政治权力代言人和高校决策者角色 | 第46页 |
| 6.1.3 党委书记的核心角色是行政管理者和沟通协调者角色 | 第46页 |
| 6.1.4 重视党委书记核心角色,减少非核心角色扮演 | 第46-47页 |
| 6.2 论文的局限性与展望 | 第47-49页 |
| 6.2.1 论文的局限性 | 第47页 |
| 6.2.2 论文的改进和展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第57页 |
