当代大学生婚恋观研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 引言 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4 主要工作和创新 | 第18页 |
| 1.4.1 主要工作 | 第18页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第18页 |
| 1.5 论文的基本框架 | 第18-19页 |
| 第2章 婚恋观概述 | 第19-28页 |
| 2.1 当代大学生婚恋观基本内容 | 第19-21页 |
| 2.1.1 恋爱观 | 第19-20页 |
| 2.1.2 择偶观 | 第20页 |
| 2.1.3 婚姻家庭观 | 第20-21页 |
| 2.1.4 两性观 | 第21页 |
| 2.2 马克思主义婚恋观 | 第21-27页 |
| 2.2.1 马克思主义恋爱观 | 第21-23页 |
| 2.2.2 马克思主义婚姻观 | 第23-25页 |
| 2.2.3 马克思主义家庭观 | 第25-26页 |
| 2.2.4 马克思主义择偶观和两性观 | 第26-27页 |
| 2.3 小结 | 第27-28页 |
| 第3章 当代大学生婚恋观现状分析 | 第28-49页 |
| 3.1 调查问卷基本情况 | 第28-29页 |
| 3.1.1 调查对象的选取 | 第28页 |
| 3.1.2 调查问卷的编制 | 第28-29页 |
| 3.2 恋爱观现状分析 | 第29-37页 |
| 3.2.1 恋爱行为 | 第29-31页 |
| 3.2.2 恋爱动机 | 第31-32页 |
| 3.2.3 恋爱态度 | 第32-37页 |
| 3.3 择偶观现状分析 | 第37-41页 |
| 3.3.1 择偶标准 | 第37-40页 |
| 3.3.2 择偶方式 | 第40-41页 |
| 3.4 婚姻家庭观现状分析 | 第41-46页 |
| 3.4.1 对婚姻的理解 | 第41-43页 |
| 3.4.2 对家庭的理解 | 第43-46页 |
| 3.5 两性观念现状分析 | 第46-48页 |
| 3.5.1 对婚前性行为的态度 | 第46-47页 |
| 3.5.2 两性知识教育情况 | 第47-48页 |
| 3.6 小结 | 第48-49页 |
| 第4章 引导当代大学生树立正确婚恋观的对策和建议 | 第49-60页 |
| 4.1 社会倡导文明健康的婚恋观 | 第49-51页 |
| 4.1.1 大众传媒要传播文明的婚恋观 | 第49-50页 |
| 4.1.2 法律与道德共同规范婚恋行为 | 第50-51页 |
| 4.2 学校要发挥对大学生婚恋观教育的主导作用 | 第51-54页 |
| 4.2.1 开设婚恋观教育课程 | 第51-52页 |
| 4.2.2 加强校园文化建设 | 第52页 |
| 4.2.3 创新大学生婚恋观教育方法 | 第52-53页 |
| 4.2.4 重视大学生抗挫教育 | 第53-54页 |
| 4.3 家庭要重视对大学生婚恋观的正确引导 | 第54-55页 |
| 4.3.1 营造和谐家庭氛围 | 第54-55页 |
| 4.3.2 加强代际沟通 | 第55页 |
| 4.4 大学生要树立理性的婚恋观 | 第55-59页 |
| 4.4.1 坚定理想信念 | 第56页 |
| 4.4.2 自觉学习马克思主义婚恋知识 | 第56-57页 |
| 4.4.3 树立积极的婚恋调适理念 | 第57-58页 |
| 4.4.4 培养婚姻家庭责任意识 | 第58-59页 |
| 4.4.5 提升自我修养 | 第59页 |
| 4.5 小结 | 第59-60页 |
| 结论与展望 | 第60-61页 |
| 1、结论 | 第60页 |
| 2、展望 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第68-69页 |
