| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究对象及方法 | 第10-12页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·相关概念界定 | 第12页 |
| ·高校运动队团队建设的相关研究 | 第12-17页 |
| ·团队目标与文化的研究 | 第12-14页 |
| ·团队组织结构研究 | 第14-15页 |
| ·学习与训练的研究 | 第15-16页 |
| ·团队凝聚力与激励研究 | 第16-17页 |
| ·团队建设经费研究 | 第17页 |
| ·乒乓球队团队建设的相关研究 | 第17-20页 |
| ·整体性研究 | 第17-18页 |
| ·办队模式与俱乐部研究 | 第18-20页 |
| 3 宁波大学乒乓球队团队建设要素分析 | 第20-39页 |
| ·宁波大学乒乓球队简介 | 第20-23页 |
| ·宁波大学乒乓球队组织结构 | 第23-26页 |
| ·乒乓球队的组织结构 | 第23-24页 |
| ·角色分析 | 第24-26页 |
| ·宁波大学乒乓球队团队目标 | 第26-27页 |
| ·宁波大学乒乓球队团队文化建设 | 第27-30页 |
| ·团队精神 | 第27-28页 |
| ·团队凝聚力 | 第28-29页 |
| ·团队内部沟通 | 第29-30页 |
| ·宁波大学乒乓球队制度建设 | 第30-32页 |
| ·训练制度 | 第30-32页 |
| ·激励制度 | 第32页 |
| ·学习、训练与竞赛平台建设 | 第32-35页 |
| ·学习平台的建设 | 第32-33页 |
| ·训练平台的建设 | 第33-34页 |
| ·竞赛平台的建设 | 第34-35页 |
| ·宁波大学乒乓球俱乐部建设 | 第35页 |
| ·教练员的配置与运动员的管理 | 第35-39页 |
| ·教练员的配置 | 第35-36页 |
| ·运动员的管理 | 第36-39页 |
| 4 宁波大学乒乓球队团队建设问题分析 | 第39-41页 |
| ·团队目标方面 | 第39页 |
| ·团队文化方面 | 第39页 |
| ·团队制度建设方面 | 第39页 |
| ·团队人员方面 | 第39-40页 |
| ·团队训练方面 | 第40-41页 |
| 5 宁波大学乒乓球队团队建设对策分析 | 第41-43页 |
| ·完善现有的目标体系，增强团队执行力 | 第41页 |
| ·加强团队文化建设，增强团队凝聚力 | 第41页 |
| ·健全乒乓球队招生与奖惩制度 | 第41页 |
| ·完善教练团队，拓展招生渠道 | 第41-42页 |
| ·合理安排训练时间，提高训练效率，努力缓解学训矛盾 | 第42页 |
| ·发挥舆论媒体作用，加强对球队的宣传 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录A | 第48-52页 |
| 在学研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |