北京市青少年冰球运动员培养模式研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究的理论意义 | 第11页 |
| ·研究的现实意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-27页 |
| ·运动员培养模式的基本概念和理论 | 第12-16页 |
| ·“运动员培养模式”的概念界定 | 第12-13页 |
| ·运动员培养模式的构成及种类 | 第13-16页 |
| ·关于运动员培养模式的相关研究 | 第16-17页 |
| ·关于冰球运动员培养模式的相关研究 | 第17-20页 |
| ·国外冰球运动员培养模式研究 | 第17-19页 |
| ·国内冰球运动员培养模式研究 | 第19-20页 |
| ·青少年冰球运动员培养模式的相关研究 | 第20-26页 |
| ·关于“青少年冰球运动员”的界定 | 第20-21页 |
| ·国外青少年冰球运动员培养模式的相关研究 | 第21-25页 |
| ·国内青少年冰球运动员培养模式的相关研究 | 第25-26页 |
| ·现有研究的不足 | 第26-27页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第27-29页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| ·文献资料法 | 第27-28页 |
| ·专家访谈法 | 第28页 |
| ·问卷调查法 | 第28页 |
| ·数理分析法 | 第28页 |
| ·实地调查法 | 第28-29页 |
| 4 研究结果与分析 | 第29-60页 |
| ·北京市青少年冰球运动员培养现状分析 | 第29-39页 |
| ·北京市青少年冰球赛事体系及开展情况 | 第29-33页 |
| ·北京市青少年冰球运动员群体特征 | 第33-36页 |
| ·北京市青少年冰球运动员发展方向 | 第36-39页 |
| ·北京市青少年冰运动员球培养环境分析 | 第39-45页 |
| ·北京冰球的历史环境 | 第39-40页 |
| ·北京冰球发展的经济因素分析 | 第40-41页 |
| ·北京冰球发展的社会及政策因素分析 | 第41-42页 |
| ·北京冰球发展的硬件条件分析 | 第42-45页 |
| ·申冬奥成功对于北京青少年冰球运动发展的影响分析 | 第45页 |
| ·北京市青少年冰球运动员培养目标分析 | 第45-47页 |
| ·北京市青少年冰球运动员的主要培养模式及其特点 | 第47-54页 |
| ·家庭培养模式 | 第47-48页 |
| ·俱乐部培养模式(涉及对教练员的调查) | 第48-50页 |
| ·“以赛代练”培养模式 | 第50-52页 |
| ·北京冰球特色“体教结合”模式 | 第52-53页 |
| ·“宋安东现象”的分析 | 第53-54页 |
| ·北京市青少年冰球运动员培养存在的问题及其因素 | 第54-59页 |
| ·北京市青少年冰球运动员培养存在的问题 | 第54-57页 |
| ·影响北京市青少年冰球运动员培养的主要因素分析 | 第57-59页 |
| ·北京市青少年冰球运动员培养的发展思路 | 第59-60页 |
| ·进一步提高冰球项目对青少年的可进入性 | 第59-60页 |
| ·建立教练员技能和素质培训体系,规范职教行为 | 第60页 |
| ·打造充满活力、业态健全的冰球市场 | 第60页 |
| 5 结论与建议 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第60-61页 |
| ·建议 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第69页 |
