| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.绪论 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究现状综述 | 第10-12页 |
| ·国外研究的现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究的现状 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-14页 |
| ·研究的思路 | 第14页 |
| 2. 高校校园文化相关理论概念、理论基础及与思想政治教育的关系 | 第14-22页 |
| ·高校校园文化的相关概念 | 第14-18页 |
| ·文化 | 第14-15页 |
| ·校园文化 | 第15-17页 |
| ·高校校园文化及分类 | 第17-18页 |
| ·研究的理论基础 | 第18-19页 |
| ·隐性教育 | 第18页 |
| ·隐性教育的重要性 | 第18-19页 |
| ·高校校园文化与思想政治教育的关系 | 第19-22页 |
| ·高校校园文化与思想政治教育的融合性 | 第19-20页 |
| ·高校校园文化的思想政治教育功能 | 第20-22页 |
| 3. 高校校园文化的现状 | 第22-28页 |
| ·调查概况 | 第22-24页 |
| ·调查对象及基本概况 | 第22-23页 |
| ·调查内容与实施情况 | 第23-24页 |
| ·调查情况分析 | 第24-28页 |
| ·校园文化的积极方面 | 第24-25页 |
| ·校园文化的消极方面 | 第25-28页 |
| 4. 高校校园文化建设过程中存在的问题及成因 | 第28-33页 |
| ·高校校园文化建设过程中存在的问题 | 第28-31页 |
| ·校园文化建设投入不足 | 第28页 |
| ·校园文化建设特色不鲜明 | 第28-29页 |
| ·精神文化建设未得到重视 | 第29-30页 |
| ·校园文化建设的育人成果不显著 | 第30页 |
| ·校园文化建设的长效机制不完善 | 第30-31页 |
| ·存在问题的成因分析 | 第31-33页 |
| ·国内外形势的影响 | 第31-32页 |
| ·传统观念的影响 | 第32页 |
| ·高等教育大众化的影响 | 第32-33页 |
| ·实践经验缺乏的影响 | 第33页 |
| 5.高校校园文化建设过程中应坚持的原则和途径 | 第33-47页 |
| ·高校校园文化建设过程中应坚持的原则 | 第33-36页 |
| ·指向性原则 | 第33-34页 |
| ·多样性原则 | 第34-35页 |
| ·先进性原则 | 第35-36页 |
| ·特色性原则 | 第36页 |
| ·高校校园文化建设过程中应坚持的途径 | 第36-47页 |
| ·社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设 | 第36-39页 |
| ·全方位投入力度促进高校校园文化建设 | 第39-41页 |
| ·增强学生的归属感优化高校校园文化建设 | 第41-45页 |
| ·科学的评建体系指导高校校园文化建设 | 第45-47页 |
| 6. 结语 | 第47-48页 |
| 附录 高校校园文化建设研究调查问卷 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |