| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| ·选题目的与意义 | 第10页 |
| ·研究动态及现状 | 第10-11页 |
| ·研究对象、研究方法及研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 高校校园文化的基本内容与功能 | 第12-21页 |
| ·"校园文化"定义的理解和认知 | 第12-13页 |
| ·高校校园文化的外延和内涵 | 第13-16页 |
| ·高校校园文化的特性 | 第16-18页 |
| ·普遍性与客观性 | 第16-17页 |
| ·传统性与支配性 | 第17页 |
| ·同一性与系统性 | 第17页 |
| ·时代性和地域性 | 第17页 |
| ·超前性与传承性 | 第17页 |
| ·学术性与科学性 | 第17-18页 |
| ·高校校园文化的主要功能 | 第18-21页 |
| ·导向凝聚功能 | 第18页 |
| ·判断选择功能 | 第18-19页 |
| ·陶冶激励功能 | 第19页 |
| ·规范约束功能 | 第19-21页 |
| 第三章 高校校园文化模式及其层次结构 | 第21-25页 |
| ·文化人类学视野下的高校校园文化模式内涵 | 第21-22页 |
| ·高校校园文化层次结构的考察研究 | 第22-25页 |
| ·物质设施层 | 第23页 |
| ·知识学术层 | 第23页 |
| ·行为制度层 | 第23页 |
| ·理想道德层 | 第23-24页 |
| ·精神观念层 | 第24-25页 |
| 第四章 高校校园文化现状及其现象与成因分析 | 第25-33页 |
| ·吉林省高校校园文化问卷调研数据统计 | 第25页 |
| ·吉林省高校校园文化问卷调研结果解析 | 第25-28页 |
| ·高校校园不良文化现象的危害性 | 第28-30页 |
| ·自利性 | 第29页 |
| ·伤害性 | 第29页 |
| ·隐蔽性 | 第29页 |
| ·反斥性 | 第29-30页 |
| ·长期性 | 第30页 |
| ·高校校园不良文化现象形成原因 | 第30-33页 |
| ·国外腐朽文化糟粕的侵入 | 第30-31页 |
| ·国内个别低俗文化的蔓延 | 第31页 |
| ·新时期高校教育管理方式的不足 | 第31-32页 |
| ·社会转型期高校思想政治教育面临挑战 | 第32-33页 |
| 第五章 加强和完善吉林省高校校园文化建设的可行意见和建议 | 第33-36页 |
| ·要坚持用社会主义核心价值体系统领高校校园文化建设 | 第33页 |
| ·要制定科学的发展目标 | 第33-34页 |
| ·要坚持以人为本的文化理念 | 第34页 |
| ·要广泛开展丰富多彩的校园文化活动 | 第34页 |
| ·引导师生更好的发展和创新高校校园文化精神 | 第34-36页 |
| 第六章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录A | 第40-41页 |
| 附录B | 第41-44页 |