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目标设置对散打鞭腿技术学习质量的影响研究

目录第1-8页
中文摘要第8-10页
Abstract第10-13页
1 前言第13-23页
   ·选题依据及意义第14-15页
   ·理论研究第15-21页
     ·目标设置理论第16页
     ·目标设置理论渊源第16页
     ·目标设置的种类第16-19页
       ·长期目标、中期目标、短期目标第16-17页
       ·结果目标、表现目标、过程目标第17页
       ·具体的目标和模糊的目标第17-18页
       ·现实的目标和不现实的目标第18页
       ·任务定向的目标和自我定向的目标第18-19页
     ·目标设置的作用第19页
     ·影响目标设置效果的因素第19-20页
     ·目标设置中需要注意的问题第20-21页
       ·对目标的接受和认同第20页
       ·及时反馈,了解结果第20页
       ·目标的多级化第20-21页
   ·研究综述第21-23页
     ·国外趋势第21页
     ·国内趋势第21-23页
2 研究的基本假设第23页
3 研究对象与方法第23-25页
   ·研究对象第23-24页
   ·研究方法第24-25页
     ·文献资料法第24页
     ·观察法第24页
     ·专家咨询法第24页
     ·影像测量法第24-25页
     ·实验研究法第25页
     ·数理统计法第25页
4 实验安排第25-29页
   ·实验测试者选材第25页
   ·测试场地和测试工具第25-26页
   ·测试数据的选定第26页
   ·实验的比例尺第26页
   ·实验前测第26-27页
   ·目标设置的提出第27页
   ·对照组实验过程模拟图第27页
   ·实验组实验过程模拟图第27页
   ·实验中教师注意问题第27-28页
   ·实验后测第28页
   ·实验组学生的训练量化第28-29页
     ·空击训练第28页
     ·固定靶训练第28页
     ·固定实战训练第28-29页
5 研究结果与分析第29-64页
   ·研究结果第29-62页
     ·对照组与实验组身体参数指标对比第29页
     ·对照组后中鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第29-33页
       ·对照组后中鞭腿实验前后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第29-30页
       ·对照组后中鞭腿实验前后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第30-33页
     ·对照组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第33-37页
       ·对照组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第33-34页
       ·对照组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第34-37页
     ·实验组后中鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第37-41页
       ·实验组后中鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第37-38页
       ·实验组后中鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第38-41页
     ·实验组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第41-45页
       ·实验组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第41-42页
       ·实验组后高鞭腿实验前与实验后提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第42-45页
     ·实验前对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第45-49页
       ·实验前对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第45-46页
       ·实验前对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第46-49页
     ·实验后对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第49-54页
       ·实验后对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第49-50页
       ·实验后对照组与实验组后中鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第50-54页
     ·实验前对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第54-58页
       ·实验前对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第54-55页
       ·实验前对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第55-58页
     ·实验后对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据对比第58-62页
       ·实验后对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据方差分析第58-59页
       ·实验后对照组与实验组后高鞭腿实验前提膝高度、打击速度、启动到完成时间的测量数据图表分析第59-62页
   ·结果分析第62-64页
     ·目标设置与后鞭腿技能之间的关系第62-63页
     ·目标设置与教师主导之间的关系第63页
     ·目标设置与学生学习态度之间的关系第63-64页
     ·目标设置与学生努力程度之间的关系第64页
6 结论与建议第64-65页
   ·结论第64页
   ·建议第64-65页
参考文献第65-67页
攻读学位期间的科研成果第67-68页
致谢第68页

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