我国环境教育立法研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章 绪论	第9-12页
·问题的提出	第9页
·选题背景及意义	第9-10页
·国内外研究现状	第10页
·研究方法	第10-12页
第2章 我国环境教育立法的必要性与可行性	第12-18页
·环境问题、环境教育与环境教育立法的关系	第12-14页
·环境问题的解决必须依靠环境教育	第12-13页
·环境教育的普及需要环境教育立法的保障	第13-14页
·环境教育立法的必要性	第14-15页
·环境教育立法的可行性	第15-18页
第3章 域外环境教育立法实践及其启示	第18-24页
·国外环境教育立法的实践	第18-21页
·美国环境教育立法概况	第18-19页
·日本环境教育立法的概况	第19-20页
·英国环境教育立法概况	第20页
·澳大利亚环境立法概况	第20-21页
·乌干达环境教育立法概况	第21页
·国外环境教育立法实践对我国的启示	第21-24页
·国家应重视环境教育立法，明确政府的职责	第21-22页
·建立完善的环境教育体系	第22页
·促进环境教育投入多元化，保障充足的经费	第22页
·建立环境教育的协调发展机制	第22页
·积极鼓励与引导全社会广泛参与	第22-23页
·细化具体规定，增强操作性	第23-24页
第4章 我国环境教育立法的建议	第24-31页
·我国环境教育立法的理念指导	第24-25页
·环境教育立法应坚持“以人为本”的理念	第24-25页
·环境教育立法应坚持“可持续发展”理念	第25页
·环境教育立法应遵循的基本原则	第25-27页
·环境教育与经济、社会协调发展原则	第25-26页
·协调合作原则	第26页
·地域性与整体性相结合原则	第26页
·多主体共同参与原则	第26-27页
·《中华人民共和国环境教育法》的基本内容框架	第27-31页
·总则	第27页
·环境教育工作的开展	第27-28页
·确定环境教育主管部门的权利与职责	第28-29页
·建立完善的环境教育保障机制	第29页
·制定完善的环境教育法律责任体系	第29-31页
参考文献	第31-32页
致谢	第32页